選擇這一內容，首先考慮動物是中班孩子科�；顒右粋�主要內容，同時孩子們對自然界的動物充滿著好奇，十分喜愛。另外，我班孩子已有一些有關動物的知識，挖掘動物不同睡覺姿勢這一知識能更有效促進幼兒進一步探索、關注動物習性的興趣和欲望。
再從我園活動設計來看，我們的科�；顒舆x材與發現室材料緊密聯系。這一階段發現室中有好多動物標本、卡片、模型�；顒邮遗c教學統一更有利于向孩子們傳授有關動物較系統的知識。在活動進行前，孩子們也已觀看過好多動物的錄像，精彩的畫面一直吸引著孩子們，這個活動有“趁熱打鐵”的效果！
在設計時，注重以幼兒學，教師輔的教育觀念，讓幼兒自己操作、觀察，再以幼兒講講、學學、猜猜，沒有給孩子一個被動灌輸的氛圍，而是始終用動物有趣的睡覺姿勢吸引幼兒聽、學，幼兒在活動中較放松、愉悅。
二、 活動目的
1、幼兒通過找找、看看、說說了解常見的動物不同的睡眠姿勢。
2、進一步萌發幼兒對動物睡眠姿勢的探索興趣。
三、 活動重、難點
1、幼兒掌握仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、蛇等不同的睡眠姿勢。
2、幼兒進一步豐富蠶寶寶、魚的睡眠姿勢。
四、活動準備
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螞蟻飛上天
小雨點1
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/301031.html
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