一、 說教材

　　中班繪本閱讀《白羊村的美容院》是一本充滿濃郁兒童情趣的童話故事書，它以輕松有趣的故事和精美的圖畫提醒我們的孩子如何在信息迅捷、價值多元的時代，懂得把握自己的方向。初步使幼兒意識到流行不一定是最好的，只有適合自己的才是最好的。同時，本繪本從“美容院”出發，從幼兒的生活出發，通過擬人化的白羊來展示情節，討論什么是美，涉及到發型變化等，故事內容通俗易懂，情節簡單，符合中班幼兒的心理狀態和認識水平，易于幼兒接受，貼近幼兒的生活，更有說服力、感染力，從而培養幼兒的感受美、欣賞美、創造美的能力。新《綱要》明確提出“要發展幼兒的語言表達能力，首先要為幼兒創設一個自由、寬松的交往環境”，因此在活動中，我盡可能的鼓勵幼兒大膽的表達自己的想法，讓他們想說、敢說、喜歡說。

　　二、說目標

　　根據中班幼兒的年齡及心理特點，我從認知、情感、技能三個方面認真制定了本次活動的教學目標。

　　1、 閱讀繪本，理解繪本故事的內容。豐富詞匯：時髦

　　2、 通過故事畫面，能大膽的猜測、表達自己的想法。

　　3、 懂得喜歡自己，初步明白流行的東西不一定都是好的，適合自己的才是最好的。

　　本次活動的重點是引導幼兒理解繪本故事的內容，能大膽的表述自己的想法。難點是引導幼兒初步理解流行的東西不一定都是好的，適合自己的才是最好的。中班幼兒理解水平有限，對理解隱藏在故事中的寓意有一定的困難，因此將它定為本活動的難點。

　　為了更好的服務于本次的活動目標和完成活動內容，我做了如下準備：故事《白羊村的美容院》PPT、幼兒用小圖書人手一本、故事錄音，幼兒已具備一定的美發知識。

　　三、說教法學法

　　新《綱要》中指出“教師應成為幼兒活動的支持者、引導者和合作者”,在活動中應力求形成合作探究式的師生互動與生生互動,因此活動中除了以積極飽滿的情緒影響孩子外，我精選了以下幾種教學方法：談話法.直觀法.討論法. 講述法、提問法等,整個活動我以幼兒為主體，遵循由淺入深的教學原則，幼兒在看看、聽聽、想想、說說的輕松氣氛中掌握了活動的重點、難點。在活動中教師充分調動幼兒運用討論法、談話法、觀察法等學習方法，讓孩子學得輕松，愉快。

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/324585.html

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