活動意圖：

　　蛋在孩子們的眼中，是一個神秘的世界。小班的小朋友對周圍的事物充滿了好奇，他們的小腦袋里蘊藏著無數的問號。為了滿足幼兒的求知欲和好奇心。于是設計了此次科學活動《蛋寶寶學立正》。充分調動了孩子的好奇心和興趣，豐富幼兒相關的知識。

　　活動目標：

　　1.尋找蛋站起來的方法。

　　2.用語言表述操作過程。

　　3.體驗探索的樂趣。

　　活動準備：

　　1.熟蛋每人一個、布、瓶蓋、橡皮泥、積木、沙子等。

　　2.音樂《我是解放軍》。

　　活動過程：

　　一、激發興趣

　　聽音樂《我是解放軍》。師生共同表演，最后做立正姿勢。

　　出示雞蛋：蛋能站起來嗎？”

　　二、第一次操作，讓蛋站起來

　　蛋站起來了嗎？

　　三、第二次操作，提供不同輔助材料，體驗讓蛋站起來的方法

　　1.介紹材料。

　　2.幼兒操作。

　　3.你用了什么方法讓蛋站起來？

　　四、第三次操作

　　1.教師以蛋寶寶的口吻說：你們能幫我在海綿上、紙團上站起來？

　　2.幼兒操作。

　　活動結束：

　　以蛋作為幼兒的獎勵。

　　活動反思：

　　活動以蛋做輔助材料。孩子們一直充滿興趣，積極參與。第一次不用輔助材料，都是一樣的結果，不能使蛋站起來。第二次讓蛋站起來的時候，教師沒有去提醒并幫助他們，而是孩子們讓自己手中的蛋站立起立，自主探究，選擇自己喜歡的方式操作。第三次幼兒借助物體使蛋立起來。孩子的積極性一直很高，不僅完成了活動目標還讓孩子感覺到在進行探索活動中應該大膽的進行嘗試，學會將自己的實驗結果告訴他人，學會交流。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/325358.html

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