活動準備
知識準備：認識幾種豆子、有一定的角色意識。
環境準備：場景設置如下。
材料準備：用可口可樂塑料瓶制成的各種“可樂寶寶”（要求：嘴巴有大有�。Ａ硗鉁蕚涓鞣N大小的勺子、各種豆子（黃色、紅色、藍色、綠色）。
活動目標
會使用勺子。
體驗成長的快樂。
能按娃娃嘴巴大小選擇相應的勺子。
過程建議
1、幼兒來到娃娃社區，對生動可愛的“可樂寶寶”產生興趣。教師簡單介紹“蛙娃家”和“幼兒園”。
教師：“瞧，寶寶肚子里空空的，餓極了。請能干的孩子去娃娃家當爸爸，媽媽；去幼兒園當老師，給寶寶們喂豆子吃。”
2、請1～2名幼兒探索喂“可樂寶寶”的方法，教師在一旁糾正講解正確動作。
3、教師提出游戲要求：不撒飯，學說禮貌用語。
4、幼兒自選角色，進人社區，合作玩游戲“給寶寶吃豆子”，提供分層教學材料：能力弱：喂餅干、糖果 能力中等：大勺、小勺能力強：筷子（極個別）
5、比一比“誰的寶寶吃飽了”。
延伸提示
幼兒操作熟練后可選用筷子或夾子夾豆子喂寶寶。
給娃娃吃各種形狀的餅干，餅干形狀與嘴巴形狀要對應。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/332972.html
相關閱讀：小班社會教案：我會自己穿脫套衫
幼兒園小班社會教案設計：我會自己穿鞋了
小班社會教案：不擠不搶好朋友
幼兒園小班社會教案：好朋友-
小班社會《能干的兔寶寶》