2、通過觀察夸張、變形的圖畫，萌發孩子對爸爸的情感，愛自己的爸爸。
活動準備：
電子繪本《我爸爸》、音樂《感恩的心》、字卡
活動過程：
一、引出主題：
1、師：上次小朋友畫了“我親愛的爸爸”，你喜歡自己的爸爸嗎？說說你的理由？
2、師小結：你們的爸爸都很能干、可愛，每個人都有自己的爸爸，今天老師要和小朋友一起來看一本寫爸爸的書，名字叫《我爸爸》。
幼兒集體說：我爸爸
3、說說你看到這本書封面上的爸爸是什么樣的？
長得胖胖的、大大的嘴巴、小小的眼睛、穿著花格子睡衣（爸爸身后的墻上，有一幅太陽的圖畫，這是什么意思呢？其實，在孩子的眼里，爸爸就是他心中的太陽，爸爸真的很棒�。�
4、 過渡語：
這到底是怎樣的一個爸爸呢？我們一起來看一看、說一說。
二、閱讀書，體驗爸爸的勇敢、厲害
1、這是誰？（大野狼）爸爸怕大野狼嗎？你怎么看出不怕大野狼的？
小結：我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼也不怕。
2、 爸爸在干什么？（摔跤）
爸爸在和誰摔跤？這人長得怎么樣？
幼：肥肥的、胖胖的
師：這人長得手臂粗粗的、腰圓圓的，身強力壯是個大力士。
爸爸還敢跟大力士摔跤，我們一起表揚爸爸，為他加油！
3、誰來說說，這幅畫又說了爸爸什么事情呢？
4、出示綜合圖：
老師完整地講述圖片
“www.jy135.cn我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼也不怕；我爸爸敢跟大力士摔跤，把大力士打��；我爸爸在跑步比賽時跑得飛快，像“飛毛腿”一樣。
5、你覺得這是什么樣的爸爸？（勇敢、厲害）
6、你有這樣勇敢、厲害的爸爸，心里感到怎樣？（安全、幸福）
三、閱讀書，體驗爸爸的快樂、強壯
過渡：爸爸這么勇敢、厲害，所以我很佩服爸爸、愛爸爸，我愛上爸爸的理由還有很多呢！
1、我的爸爸像什么？（馬）
我爸爸像馬一樣在干什么？
桌上放這么多好吃的東西，我爸爸吃得像馬一樣多
出示字卡：“我爸爸 像 一樣 爸爸吃得多”，所以長得強壯有力。
幼兒學說字卡中的一句話。
2、我爸爸還像誰一樣呢？（點綜合圖）
請小朋友看圖和好朋友說一說
幼兒看圖創編句子：我爸爸游得像魚一樣快
我爸爸像猩猩一樣強壯
我爸爸像河馬一樣快樂
3、幼兒自由創編句子
你的爸爸還像誰一樣呢？請你也能學這樣說說你的爸爸
如：我爸爸像老虎一樣勇猛
我爸爸像章魚一樣游得快
我爸爸像小蜜蜂一樣忙碌
我爸爸像豬一樣吃得多
我爸爸像企鵝一樣不怕冷
四、我們一起來完整地欣賞故事《我爸爸》（師配樂朗誦）
五、閱讀書，體驗爸爸愛我、我愛爸爸
（一）出示圖：爸爸做鬼臉逗我笑
1、你喜歡這位爸爸嗎？
2、你們知道我爸爸這是在干嗎？（哈哈大笑）
爸爸常常逗我哈哈大笑
3、師扮鬼臉，幼兒笑
4、爸爸為什么要做鬼臉？（爸爸逗我開心）
（二）出示圖：我和爸爸擁抱
爸爸和寶寶在干什么？（擁抱），讓我們也來擁抱一下吧！（幼兒間擁抱）擁抱的感覺真舒服。
擁抱的時候，猜猜爸爸對寶寶說什么？你們想對爸爸說什么？
不管你爸爸在哪里上班或在家休息，我們都送上一句：爸爸我愛你。
六、小結：
1、有時爸爸也會生氣，大聲地批評你，這是爸爸怕你做錯事，其實爸爸更愛你，讓我們一起唱唱跳跳，夸夸我們的好爸爸吧！
2、幼兒歌表演《好爸爸、壞爸爸》。
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