中 班 計 算 活 動：認識數量8

（第一課時）

活動目標：1在活動中，通過對實際物品的操作，理解8的實際含義；

2運用目測、動手操作材料，感知數量8、體會數學活動的快樂：

活動重難點：理解8的實際意義；

活動準備：‘8’的數字卡片，邀請8位大班幼兒，設置小超市?內置書、盒子、牙刷、筆、（物品圖片），幼兒練習本,教師圖片等

活動過程：一復習7以內的任意數

1為幼兒介紹超市，他們是來邀請大家去超市參加活動的。要求：在規定的時間內找出‘超市中任意物品的數量’，把數數結果展示在展板。獎勵一個星！

二分享自己的發現，感知‘8’

1幼兒相續說說自己的發現?例3把勺子、4見衣服、5個小鈴---請幼兒來說說自己是怎么發現數量的

2在超市里發現那么多的數量為的’8’物品,請問幼兒有誰認識’8’的?

出示數字卡片8,一起說說8像什么?

3小結:8除了可表示超市里的那些物品外,請孩子來說說還可以表示其他物品?（還可以在自己的身體上找）

4教師出示圖片,請幼兒目測圖片上的原形?分別依顏色將圖形分類,出數量是8的圖形.

三運用自己的認識,作業’8’

1感知,了解了8的含義后,請幼兒完成相關作業練習;

2教師講評,提醒幼兒:凡是數數合起來有8樣(種)的物品,飾件都可用’

中班數學活動《看圖做標記》
中三班數學活動：按形狀排序

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