活動設計：

　　中班幼兒對乘坐交通工具時應該遵守的規則還不是非常地清楚，知道一些，不過在真正乘坐時，就會因為興奮而忘記乘車規則，做出一些危險的事情。所以我設計了這一節繪本課，希望讓幼兒懂得乘坐交通工具時應遵守的基本規則和自我保護的方法，知道規則的重要性。

　　活動目標：

　　1、講述故事大致情節，根據小動物的特點，理解并記憶相關的乘車約定。

　　2、懂得乘坐交通工具時應遵守的基本規則和自我保護方法，知道規則的重要性。

　　活動準備：

　　公交汽車情景模擬、相關PPT。

　　活動過程：

　　一、游戲導入。

　　師：“小朋友們，你們快看，今天王老師給你們開來了一輛公交汽車。這是汽車的前門，我要從這里上車；這是我司機的位子；這些是小乘客的位子；這個是后門，要從這里下車。滴——滴——，按按小喇叭，我要出發去玩了，有誰愿意搭我的車一起去��？”（幼兒舉手）

　　師：“這么多小朋友都愿意搭我的車��！可是我的車子太小、座位不夠，該怎么辦呢？這樣吧，如果誰能記住我說的乘車規則，我就邀請他來一起搭車，你們同意嗎？”（幼：同意）“那你們的小耳朵要聽清楚嘍！”

　�。ㄐ⌒∫巹t要記牢，交通安全最重要。前門上后門下，排好隊兒不著急。首先寄好安全帶，然后小手抓抓好。莫在車里亂走動，莫把臉兒往外瞧。如果你能都做到，你就是個乖寶寶�。�

　　二、幼兒乘坐公共汽車，老師播放歡快的音樂，另一老師抓拍幼兒乘坐時的不安全舉動。

　　三、音樂停止，游戲結束。

　　師：“滴——滴——，小乘客們，我們已經到達終點站了，請解下安全帶、排好隊有秩序地從后門下車。”

　　四、觀看PPT，講述故事前半段。

　　師：“王老師的汽車游戲好玩吧。（好玩）今天啊，森林里的獅子爺爺也開來了一輛公共汽車，我們快來看看吧！

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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/351334.html

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