科學意圖：
幼兒是未來世界建設的主力軍，面向高速發展的新時代，幼兒科學啟蒙教育越來越受重視。對幼兒進行科學教育，就要引導幼兒從小就了解科學的概念、科學的技能以及科學的態度和價值，了解社會與科學的關系以及周圍環境相互作用的結果。激發探索欲望和求學興趣。
材料準備：
兩枝淺色帶莖的花，相同的透明瓶兩個，藍色墨水。
實驗操作：
(1)將兩個透明瓶內注入相同多的水，其中一個滴入幾滴藍色墨水
(2)將兩支花分別放入透明瓶內，幾天后觀察花朵顏色的變化。
指導建議：
●提供給幼兒的花朵顏色盡量是淺色的。
●注意引導幼兒每天觀察莖及花朵的變化，并做好記錄。
拓展與替代：可在自然角用芹菜、香菜等易觀察的植物做實驗，引導幼兒觀察并記錄。
科學小知識：
莖是植物的營養器官之一，具有支撐植物、運輸水分和養料的作用。植物的莖能從下至上地將根吸收的水分和養料運輸到植物的各個部分�；ㄆ恐械幕ǘ鋾兩且驗榍o輸導藍色墨水的原因。
活動反思：
科學活動應挖掘教學資源，準備好教學和學習用品，為幼兒提供充分的科學探究機會，讓探究貫穿科學的活動中，在科學探究的過程中，讓幼兒體驗學習科學的樂趣，培養幼兒們對科學的興趣，激發幼兒的求知欲，開發幼兒的創造潛能。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/354598.html
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