幼兒園中班語言教案：老虎笨笨
活動目標：
理解故事內容，學習保護牙齒的方法；
能把自己心中的想法大膽的表述出來。
能復述故事的大概內容
活動過程：
1、導入過程：由音樂《兩只老虎》導入。提升幼兒興趣，吸引幼兒注意力，再引出主題《老虎笨笨》
兩只老虎，兩只老虎。
跑的快，跑的快。
一只沒有眼睛，
一只沒有耳朵，
真奇怪，真奇怪。
師：小朋友們，這兩只老虎奇怪不奇怪呀？
幼兒：奇怪。
師：那你們認為老虎應該是什么樣的？
幼兒：討論（老虎張大嘴巴，很兇！……牙……）
師：有一只老虎叫笨笨，它一顆牙齒都沒有，是不是更奇怪呢？
幼兒：是……討論……
師：小朋友想不想知道這只老虎的牙齒為什么沒有了？
好，大家聽一聽，看一看發生了什么事？
2、看情境表演，理解故事內容。
??教師利用教具生動表演
??沒有牙齒的大老虎
大老虎的牙齒真厲害。大家都害怕老虎，只有狐貍說：“我不怕，我還能把老虎的牙齒全拔掉呢。”
誰也不相信，都說狐貍吹牛。狐貍真的去找老虎了。他帶了一大包禮物：“啊，尊敬的大王，我給你帶來了世界上最好吃的東西??糖。”糖是什么？老虎從來沒有嘗過，他吃了一粒奶油糖，啊哈，好吃極了。
狐貍就常常送糖來。老虎吃了一粒又一粒，連睡覺的時候，糖也含在嘴里。大老虎的好朋友獅子勸他說：“糖吃的太多又不刷牙，牙齒會被蛀掉的。”大老虎正要刷牙，狐貍來了：“啊，你把牙齒上的糖全刷掉了，多可惜呀�！别捵斓睦匣⒙犃撕偟脑�，不刷牙了。
過了些時候，半夜里，老虎牙痛了，痛得他捂住臉哇哇地叫……
老虎忙去找牙科醫生馬大夫：“快，快把我的牙拔了吧！”馬大夫一聽要給老虎拔牙，嚇得門也不敢開了。
老虎又去找牛大夫，牛大夫忙說：“我，我不拔你的牙……”驢大夫更不敢拔老虎牙了。老虎的臉腫起來了，痛得他直叫喊：“誰把我的牙拔掉，我讓他做大王。”
這時候，狐貍穿了白大衣來了：“我來拔吧�！崩匣⒅x了又謝。
??提問：“老虎為什么牙齒會疼？”
“如果老虎堅持早晚刷牙會怎樣？”
3、鼓勵幼兒自由交流想法。
??啟發幼兒想出各種保護牙齒的方法
??早晚刷牙；吃完飯后要漱口；定期到醫院牙科檢查；不要吃
太多的糖果；睡覺前一定要保持口腔清潔。
4、放光碟，小朋友一起做“刷牙”律動。通過參與活動體驗樂趣。
??鼓勵幼兒跟著音樂做刷牙動作。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/445161.html
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