活動目標：

　　1.進一步熟悉歌曲，要求咬字清楚，唱準曲調。

　　2．學會根據歌詞內容創編動作，并將動作組合成歌表演。

　　3.歌表演時眼睛能看著對方大膽自然、聲音響亮，相互交流感情，養成與同伴合作，協調表演的良好習慣。

　　活動準備：

　　已學會歌曲、錄音機、磁帶、相應字卡、節奏卡。

　　活動過程：

　　一．開始部分。

　　1、進活動室，發聲練習：短句“春天來到了”（逐次變換曲調進行發聲練習）。

　　2、節奏練習：參照歌曲的節奏練習（五線譜的形式）。

　　二．基本部分。

　　1．復習歌曲《春天來到了》。

　　“前天，我們學了一首歌，還記得歌名叫什么嗎？”出示字卡“春天來到了”。要求幼兒跟準音樂，咬字清楚，邊唱邊有節奏地拍手。

　　2．引導幼兒根據歌詞內容創編動作。

　�。�1）、每一句歌詞都要引導幼兒自由創編動作，啟發幼兒也用不同的表情、動作來表現，然后請個別做得好的幼兒到集體前表演。

　�。�2）、引導幼兒創造性地表演歌曲。“把你們剛才想的動作編進歌里，看誰能編出和別人不一樣的動作來。”

　　3．簡單小結。請個別幼兒示范自己好的動作。

　　4．聽音樂進行歌表演。

　　“我們再來跳一次，學習剛才好的動作。最好能自己動腦筋想，想出更好看的動作。”要求幼兒邊唱歌邊舞蹈。

　　三．結束部分。小結評價，表揚有創造性、合作得好的幼兒，鼓勵個別幼兒應大膽想動作。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/490873.html

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