活動目標：
1、初步唱出歌曲中“快別搖樹”的焦急和“快來澆水”的迫切心情。
2、在熟悉歌曲旋律的基礎上，理解歌詞內容，主動學唱歌曲�！ �
3、懂得要愛護小樹苗、關心小樹苗的成長�！ �
活動準備：
在日�；顒又�，進行愛護公共財物的教育�！ �
活動過程：
1、熟悉歌曲旋律�！ �
（1）在《愛護小樹苗》的旋律聲中進入教室�！ �
??我們一起去散散步，好嗎？找個小椅子坐下來�！ �
（2）隨音樂合拍地拍手�！ �
??寶寶們，我們一起跟著音樂來拍拍手。
（3）創編其他身體動作，隨音樂律動�！ �
??除了拍手，我們還可以做些什么動作？
教師根據幼兒創編的動作帶領幼兒隨音樂律動三遍�！ �
??我們來學學他的動作�！ �
2、理解歌詞內容。
（1）教師范唱歌曲�！ �
??剛才我們聽的那首曲子，老師還能把它唱出來呢！
（2）教師組織幼兒討論歌曲中所唱的內容，理解歌詞，并學念歌詞�！ �
??你聽到歌里唱了些什么？師根據幼兒回答幫助幼兒歸納歌詞，并引導幼兒一起學念�！ �
??小朋友做了些什么？周圍的人是怎么說的？
（3）教師再次范唱歌曲2?3遍�！ �
??后來小樹苗怎么樣了？我們再來聽一聽。
（4）完整念歌詞2?3遍。
??這個曲子的名字就叫《愛護小樹苗》。
3、學唱歌曲�！ �
（1）隨歌曲旋律念歌詞�！ �
??下面，我們聽著音樂來說一說愛護小樹苗的事情�！ �
（2）合著歌曲旋律主動學唱歌曲�！ �
??我剛才看見有的小朋友已經跟著琴聲唱起來了，你們想不想來唱呀？
（3）有重點地練習。歌曲中兩種不同的呼喚語氣。
（4）有表情地歌唱。第一段因為很焦急速度稍微快一些；第二段快樂而迫切，速度稍加快�！ �
4、即興歌表演。
組織幼兒邊唱邊做動作，教師集中幼兒的動作，帶領大家邊唱邊表演。并從中進一步懂得要愛護、關心小樹苗。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/491416.html
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