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大班繪本故事《親愛的小魚》

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 幼兒園繪本教學 來源: 記憶方法網
教材分析:

《親愛的小魚》是法國作家安德魯·德翰的作品。貓愛上了魚?魚愛上了貓?看到封面我們也許會生出這樣的感覺:這怎么可能?墒莻儾粫,孩子們感覺到了有趣,岸上的貓愛上了水里的貓。于是一個關于愛的故事展開了。孩子們一下子就進入了故事,在他們的小腦袋里,貓和老鼠就是可以做朋友,貓也完全可以愛上一條魚! 故事在孩子的想象中展開了,貓愛上了魚,并把魚養在小魚缸里,每天都以面色和吻來陪伴小魚,漸漸地小魚長大了,因為愛,貓不得不把小魚送到大海里,小魚游走了,因為思念貓依然來到分別的地方等候著,最后小魚在貓的期盼中來到貓的身邊,并帶著貓去遠游。

這也許就是愛的最好的回報。

設計理念:

《親愛的小魚》借著一只貓咪與一條小魚的情誼,溫暖地道出愛與包容的真義。作品中表現的是貓和魚之間的情誼,非常溫馨和諧。在的經驗中,貓和魚并不是好朋友,貓是會吃魚的。但是貓卻和小魚成為了好朋友,非常感人的情節,讓幼兒感動深深。于是,我就設計了三個情感環節:一、集體閱讀,初步理解故事情節的發展,小貓和小魚之間愛的情感; 二、聯幅閱讀,感受小貓和小魚的不同情感變化;三、自主閱讀,進一步感受小貓和小魚之間的情感。通過看看、想想、說說,提高幼兒的閱讀及語言表達能力。同時穿插了師幼互動、角色模仿和角色、情感體驗等多種,讓幼兒深刻感受到了繪本閱讀給大家帶來的快樂。
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/533201.html

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