幼兒園中班科學活動設計：給蔬菜畫圈

作者：王洪霞 來源：廣饒縣丁莊鎮中心幼兒園

【活動目標】
　　1、能感知5以內的數量，認識數字5.
　　2、培養幼兒數數的興趣，感受數數的方法。

【活動準備】操作紙、墊板、筆、圖片、ppt。

【活動過程】
一、引起興趣：了解幼兒數數的能力。
　　經常聽小朋友們數數，你最多能數到幾？
　　過渡：你們能數到很大的數字，數數的正確性怎樣。

二、數數游戲，發現數正確的方法。
　　1、幼兒取出操作紙，理解紙上的要求，知道要數的幾樣東西。
　　2、交代規則并觀察幼兒的操作。
　　3、圖上的蔬菜各有多少？
　　小結：數正確應該按順序。
　　4、過渡，出示圖片。問：“這里一共有幾樣東西？認識這些東西嗎？”
　　5、觀察圖片上蔬菜的數量，引導幼兒傾聽同伴解決問題的方式，發現數正確的一些方法。
　　6、認識數字“5”像什么？表示幾樣東西？
　　用手書寫“5”
　　7、出示5只小象有幾只？它們非常注意營養的搭配樣樣蔬菜都要吃。今天早上小象要吃土豆，（出示課件），小朋友來數數土豆有幾個？土豆有4個。小象有5只怎么辦？咱們來用0增畫蔬菜。
　　以此來添畫其他的蔬菜。

三、發操作紙，幼兒來增畫。
　　1、4添1就是5
　　2、找找5的東西，也可以數其它東西的數量。

【延伸活動】
　　關注身邊事物的數量。
　　1、出示各種包裝箱，這個能數嗎？
　　2、為什么包裝箱外面要標上這樣的數字？這個數字和我們的生活有很大的關系�；丶伊粢庖幌�，你在包裝盒上還發現了什么。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/533301.html

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