活動：七彩蝦 語言
活動目標：1．理解故事情節，感受小青魚尊敬老人的情感。2．能大膽地用動作、語言進行表現。 活動反思：
活動準備：1．掛圖第16號，故事磁帶。2．繪畫紙和油畫棒人手一份。
活動過程：一、猜謎語。1、出謎面：一座七彩橋，白云上面架，平時不見面，雨后才見它。2、從謎面及生活經驗中了解彩虹的七彩和拱形的特點。3、組織討論：你看見過哪些東西像彩虹？二、聽故事。1、讓幼兒自主閱讀操作材料上的故事，（讓幼兒學會根據圖面的順序看圖講故事）2、讓每組幼兒自己講講故事內容。3、請個別幼兒講述故事內容。4、教師小結故事大意，給故事起名字。三、再次傾聽故事四、理解故事，復述故事1、讓幼兒依次看圖，針對每幅圖提出問題如：蝦公公躺在小青魚的背上，看到了什么？它是怎么說的？小青魚又是怎么回答的？2、組織幼兒討論：為什么蝦公公會把彩虹當作七彩蝦呢？（引導幼兒根據蝦和彩虹的拱形特點來分析）3、小青魚看到蝦公公傷心的樣子，心里怎么樣？它又是怎么做的呢？五、討論。1、組織討論：你認為小青魚這樣做好嗎？好在哪里？如果你是小青魚，你會怎樣做？2、聽配樂故事，進一步理解故事情節，感受小青魚尊敬老人，助人為樂的高尚品質。
每個人都有童年，都喜歡和自己的小伙伴們在一起玩游戲�！蹲矫圆亍肥�幼兒喜歡的游戲之一。每當孩子們玩到“捉迷藏”的游戲時，孩子們總是那么的高興。進入本周主題活動《紅黃藍綠》，孩子驚奇地發現：色彩好似和自己捉迷藏，躲在小草里，躲在天空和云朵里……無處不在，無處不有�！蹲矫圆亍氛泻嫌變旱倪@一興趣特點。將黑夜、太陽和各種顏色都賦予了生命，以輕松、明快的筆調描述了太陽被黑夜蒙住眼睛來找，各種顏色來躲的捉迷藏游戲的全過程。其結構簡單，游戲性、趣味性強，非常符合中班幼兒的年齡特點。因此，圍繞秋天這一主題活動，緊扣教材，我設計了散文欣賞《捉迷藏》這一語言活動。
在活動前，我利用晨間活動和孩子一起玩捉迷藏的游戲，并準備了圖片與相應的顏色卡，為活動做準備�！蹲矫圆亍肥鞘赘挥型さ脑姼�。在活動中，幼兒能在老師的引導下，用詩歌中的語言回答問題，如：誰把太陽的眼睛蒙起來的？太陽和誰在玩捉迷藏的游戲？顏色們又是怎樣躲起來的；當黑夜把手帕拿開的時候，太陽又是怎么樣找到他的玩伴的？通過一系列的活動，使幼兒逐步加深對詩歌的理解。并且通過“找顏色”的游戲加深對詩歌內容的理解，更好的記憶、理解了詩歌的內容；配上優美的音樂，讓幼兒一起朗誦詩歌，感受詩歌賦予的情趣。從而增進幼兒對大自然的熱愛。
在創編詩歌活動，有一定的難度。先讓幼兒回憶自己和同伴玩捉迷藏游戲時的情景，使他們把已經有的經驗，運用到活動中，發揮想像的翅膀。在第二個環節中，我出示顏色卡時，我就引導幼兒說“┅┅顏色躲在┅┅里”的句式，當幼兒說出來后，我就用簡筆畫記錄下來。幼兒思維很活躍，能說出很多顏色躲在什么里。在活動中由于主要練習了句式，詩歌的前后兩部分我沒有很好的抓住。還有個別幼兒對詩歌掌握的不太理想，在活動后復習詩歌時注重這些，讓全班幼兒都能連貫、熟練地朗誦詩歌。
作為第一次的亮相課，我選了這堂語言課《慢吞吞的壓路機》作為自己的上課內容。目標主要是1、認識壓路機行動緩慢的特點。2、感知事物運動的不同速度及意義。
由于自己是第一次在幼兒園的公開展示課，所以難免有點緊張。整堂課上下來，有些難點都沒攻破。比如，對于“坑坑洼洼”這個詞語沒有解釋，當我問到，小轎車和大卡車遇到什么問題，應該在幼兒說不出坑坑洼洼，說路不平時就應該解釋坑坑洼洼就是說明這條路不平，有點一下一下的，便于幼兒更好的理解，及對這個新詞語的掌握。
對于目標的設定，經過尚老師及程老師的指導，知道了自己上的課是語言領域的，但是目標定的卻偏向于科學領域。所以下次定目標時，不能只覺得教師用書上的都是百分之百正確的，要經過自己的不斷推敲，要有自己的想法。特別是自己帶的班是新中班，教科書上有些目標及內容相對于我們班來說，有點難度，就要適當的降低點難度，不能拔苗助長，要讓幼兒循序漸進，逐步提高。
最后在幼兒的表演環節中，也可嘗試多種表演方式，可以是幼兒整體表演，也可以是個別表演，還可以是小組進行表演。自己上好課就讓幼兒個別表演，使得有些幼兒膽子小，不太能表現出壓路機，小轎車，及大卡車的特點�？梢允亲層變赫w來一遍，然后再請個別，那樣幼兒已經來過一遍，心里有點底了，可能表演的就能更自信，更自如。
另外，聽課的老師們也建議，在課堂教學中要多一些的師幼互動，把幼兒當做整體，而不是我自己一個勁的在那說，要把說的機會，說的時間留給幼兒，讓幼兒敢于表達自己，喜歡說。還有一些教具、掛圖的準備，掛圖擺放的位置，不能一副疊著一副，要分開放，讓幼兒看的更清楚。教師坐的位置，不能擋住幼兒的視線，要靠著黑板的左半邊，以不擋住幼兒的視線為宜。
經過這堂亮相課，發現自己學到的東西很多，如果是自己在那瞎琢磨，我想一定沒有那么大的收獲。也要多謝尚老師、程老師及聽課老師們提出的一些建議，我一定會好好消化，我想，只要自己不斷地學習，不斷地請教，不斷地反思，自己一定能更快的進步，更好的成長。另外也給自己鼓一點勁：加油，林紅梅，你一定行的！
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