活動目標：

　　1、 理解小老鼠、大老虎的情感及變化過程。

　　2、 會按故事畫面提示展開合理想象，發展語言表達能力。

　　3、 感受同伴間互相發展，寬容的純真感情，會與同伴相處。

　　活動準備：

　　PPT圖片 故事音頻

　　活動過程：

　　一、 活動導入

　　1、 一只小老鼠和一只大老虎在一起會發生什么事？

　　2、 瞧瞧，這只大老虎和小老鼠關系怎么樣？對呀，這只小老鼠和大老虎是對好朋友，可是，雖然他們是好朋友，但是他們之間還有點小問題。

　　3、 我們來聽聽小老鼠是怎么說的。

　　二、 講述故事

　　1、 教師講述故事第一段。

　　2、 咦？他們之間出現了哪些問題？（怎么玩游戲的，怎么分甜面圈的,怎么采花的）

　　3、 是呀，好像所有的好事都讓大老虎給做了，而那些吃虧的事總是讓小老鼠做，那你們覺得小老鼠的心情會怎么樣？（委屈，難過）

　　4、 雖然，他們之間有點小問題，但是他們還是一對很好的朋友。可是有一天發生了一件事情，小問題呀變成了大問題�？纯窗l生了什么事？

　　5、 如果你的好朋友把你的喜歡的東西弄壞了，你的心情會怎么樣？那么小老鼠的心情又會怎么樣？（生氣，傷心，憤怒），對呀，他氣得大叫起來：“我再也不跟你玩了！雖然我只是一只很小的小老鼠，但是，你也不過是個很大的大壞蛋！哼，拜—拜！”

　　6、 討論：小老鼠和大老虎還會做好朋友嗎？大老虎會怎么做？

　　7、 看看大老虎是怎么做的？用好聽的話說說。(以前……現在……)

　　8、 教師講述故事最后一段。

　　9、 小老鼠和大老虎有沒有和好呀？他們現在是怎么做的？（有時候……有時候……）

　　10、 你們知道這個故事呢名字是什么嗎？

　　三、 完整欣賞故事

　　拓展延伸：

　　人與人之間相處總是會出現一些小問題，如果你和你的好朋友出現了問題，你會怎么解決？

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/586244.html

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