活動目標：
1、正確感知5以內數量，鞏固對5以內數字的認識.。
2、將相應的數量與數字相匹配。
活動準備：
1、白班課件、電腦。
2、貼有1—5數字的汽車5輛。
3、1—5的水果圖若干。
活動過程：
一、導入活動。
1、教師：小朋友，你們喜歡吃水果嗎？誰來向大家介紹一？
2、教師：再來上課前，老師接到了一個電話，果園里的阿姨想請我們去幫忙，你們愿不愿意？
二、引導幼兒摘水果。
1、出示圖一
提問：你們看到了有哪些果樹？請你們看一看，果樹上有些什么水果？
2、教師交代任務。
教師：阿姨交給我們的第一個任務是把這些果樹上的水果摘下來，摘的時候是有要求的，要把水果放在貼有水果標記相應的筐里。
3、請個別幼兒上來摘水果。
4、摘完后集體檢查，出示畫面二。
5、教師提問：水果上面還藏著一個小秘密，你發現了嗎？你摘的是什么水果？上面有幾個圓點？
三、引導幼兒送水果。
1、教師交代任務。
教師：阿姨交給我們第二個任務是給小鴨子送水果。
2、出示畫面三。
教師：咦！你們有沒有發現什么？（每只小鴨子身上都有一個數字）
3、教師提出送水果的要求，并請幼兒上來操作。
四、引導幼兒運水果。
1、出示圖四。
提問：一共來了幾輛車？這是幾號車？那個呢？
2、引導幼兒按要求給汽車排隊。
�、俳處煟赫l會從小到大的順序給汽車排隊？
�、谟變航涣骱螅處煶鍪九藕玫钠噲D。（圖五）
3、引導幼兒給實物汽車排隊。
4、教師提出要求：請幼兒每人來拿一個水果，看清點子數量后貼在身上，再去找找應該上哪輛車？
5、幼兒找出和自己身上點子相匹配的一輛數字汽車。
6、教師檢查后，讓幼兒開車運水果結束活動。
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