活動目標：
1.能跟著老師一起大聲朗誦兒歌。
2.嘗試用：“我的眼睛看到了**”的句式說話。
活動準備：自備神秘袋1個，里面裝有幼兒喜歡的玩具。
活動形式：集中
重點難點：
重點：和老師一起朗誦兒歌。
難點：用“我的眼睛看到了**”的句式說話。
活動過程：
1.游戲：摸一摸。
教師拿出神秘袋，邀請幼兒上前后閉上眼睛，到神秘袋里摸出玩具，猜猜是什么；然后睜開眼睛，驗證是否正確�？梢哉埗嗝變海磸瓦M行游戲。讓幼兒感知閉上眼睛后什么也看不見�！ �
教師小結:閉著眼睛，我看不見，也非常不方便。
2.學兒歌：（兒歌及動作說明附后）�！ �
1）教師有感情地示范兒歌，并用動作幫助幼兒記憶。
2）教師以游戲的形式，引導幼兒有節奏朗誦兒歌，并作相應動作。念出兒歌，教師問：“你們看見了什么？”請幼兒用句式“我的眼睛看到了xx”說一句話，說出教室里的一件物品名稱，然后重新開始游戲。
活動資源
兒歌及相應動作
我的眼睛
我的眼睛亮晶晶，（雙手食指伸出，指著自己的眼睛，頭左右側點。）
一眨一眨見光明。（雙手放在耳邊，拇指和其余四指相對合攏、張開。）
美麗世界全看清。（雙臂伸直向斜上方舉起。）
（六）活動反思、分析：
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/620220.html
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