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幼兒園中班數學教案:聽聲音數糖果

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中班數學教案 來源: 記憶方法網

  活動目標:

  1、能通過“聽聲音”默數10以內的數,并能找出相應的數字,嘗試著了解“多1”或“少1”的數概念。

  2、鼓勵幼兒積極、大膽地參加活動。

  活動準備:

  1、供幼兒踩的板板6~8塊,上面寫有數字。

  2、糖罐一只(最好是鐵罐):糖果若干。

  活動過程玩法一:

  1、“今天老師帶來了一個糖罐和許多糖果,我們一起來玩‘聽聲音數糖果’的游戲。小朋友分成兩組:南南組和西西組,比一比哪組的孩子最棒。”

  2、小朋友用手蒙住眼睛,豎起耳朵仔細聽,老師往糖罐里放了幾顆糖果,聽完后不能馬上說出答案,待老師請到后才能站起來大聲告訴大家。(聽到放進了幾顆糖果,并要及時驗證)規則:

  1、一定要蒙住眼睛,不能看。

  2、聽完后不能馬上說出答案,待教師請到后才能站起來大聲回答。

  玩法二:

  1、“今天老師還帶來了許多板板,上面有數字,我們一起來看看是幾呀?”(教師一邊放板板,一邊讓幼兒認認板板上的數字)2、“這次游戲的玩法和剛才的不一樣。小朋友蒙住眼睛,豎起耳朵仔細聽,老師往糖罐里放了幾顆糖果。聽完后不能馬上說出答案。等老師說開始,小朋友就去踩有這個數字的板板。”

  規則:

  1、一定要蒙住眼睛,不能看。

  2、每教師說“開始”,幼兒才能離開座位去踩板板。

  3、踩板板時不能擁擠,用腳碰到板板就行了。

  玩法三:

  1、“接下來我們再玩一個更有難度的游戲,也要豎起耳朵仔細聽,老師往糖罐里放了幾顆糖果。聽完后等老師說開始,小朋友就去踩比這個數字多1的板板。踩對的孩子老師要來抱一抱他,還有好吃的糖果獎勵。”

  2、也可以用同樣的方法玩“少1”的游戲。(“多1”或“少1”的環節教師可以依據幼兒的游戲水平及時調整)規則:

  1、一定要蒙住眼睛,不能看。

  2、教師說“開始”,幼兒才能離開座位去踩板板。


本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/672437.html

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