1、知道馬路邊有許多的數字，了解這些數字所表示的不同意思。 2、初步體驗數字在生活中的作用以及與人們生活的關系。 活動準備：收集馬路邊的數字照片、ppt、錄像 活動過程：
一、說一說（交流照片，引發幼兒對馬路邊數字的興趣） 出示幼兒收集的照片
1、幼兒互相交流
2、集體討論
3、小結 二、猜一猜（通過討論，知道馬路邊不同數字的意義）
1、出示ppt1
（1）這是什么地方的數字？這些數字表示什么意思？
（2）幼兒模擬打電話
（3）出示不同出租車（讓幼兒說說上面的數字）
（4）小結 2、出示ppt2
（1）數字怎么變了？這些數字表示什么意思？
（2）如果綠燈跳到3秒的時候，我們可以過馬路嗎？
（3）小結 3、出示ppt3 （1）張老師還帶來了三張照片，誰發現這些是什么地方？三個地方都不一樣，但它們有一個相同的地方是什么？
（2）這里的數字24是什么意思呢？
（3）小結 三、找一找（復習、鞏固并了解馬路上限速標志上數字的含義） 1、放錄象
小區限速標志5——24小時自助銀行——860車站——860車——限速標志40——紅綠燈——限速標志30——門牌71（黃渡幼兒園）
（讓幼兒邊看錄象邊說說數字的含義）
2、小結
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/800259.html
相關閱讀：中班數學教案：圓外有7個小朋友
中班數學教案：十五只老鼠送禮物
中班20以內加減法口算練習題（7）
中班數學活動：我拿到10張數卡
中班數學游戲《愛的抱抱》活動聽課反思