活動目標:
1、學習觀察周圍環境的排列順序,并能用語言表達
2、在理解規律的基礎上,設計有規律的圖案
3、培養幼兒對規律美的感受和表現能力
活動準備:
1、多媒體課件一套、實物投影儀
2、環境:創設生日Party情景,并配有相應的規律記錄卡
3、材料:彩色圖形針、幾何圖形片、彩色小花朵等幼兒操作材料
活動過程:
(一)、初步感知、發現規律
播放課件,引導幼兒觀察、發現生日蠟燭的排列規律
(二)、尋找規律,學習記錄
1、幼兒觀察、比較環境中的排列規律
2、學習記錄所發現的規律
3、相互交流
(三)、應用規律,設計創作
1、幼兒分組進行創作
①花環組:按規律接著排
、陧楁溄M:看標志用彩色回形針制作
、鄯b組:找規律按意愿設計花邊,并記錄
2、幼兒相互欣賞、交流作品
(四)、游戲“表演秀”
讓幼兒表演有規律的動作或聲音
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