【活動目標】
　　1、欣賞故事，熟悉故事中的角色關系，理解朋友間要相互關心的內容。
　　2、通過傾聽故事以及交流活動，清楚地表達自己的理解和體會。
　　3、體驗同伴間互相關心，互相幫助的積極情感。
　　【活動準備】
　　幼兒用書《胖胖豬感冒了》。
　　【活動過程】
　　一、教師出示封面，引起幼兒聽故事的興趣。
　　師：這是誰呀？對，是小豬，他叫胖胖豬。（跟胖胖豬打招呼）你們看，胖胖豬怎么啦？你是怎么知道的？（引導幼兒觀察圖片）
　　師：胖胖豬感冒了，他心里怎么樣�。�
　　二、師幼邊觀察圖片變講述故事，幫助幼兒初步熟悉故事內容。
　　1、胖胖豬感冒了，他心里很難過。這時，看看這時誰來了？（小松鼠豆豆）小松鼠豆豆來到了胖胖豬的家，他看到什么？他會怎么做呢？小松鼠豆豆幫助胖胖豬的家整理得干干凈凈，胖胖豬心里覺得怎么樣？
　　2、看看誰又來了？（小鳥菲菲）小鳥菲菲會怎么幫助胖胖豬呢？胖胖豬聽到了朋友送來的美妙的歌聲，他心里會怎么樣呢？
　　3、還有誰回來找胖胖豬玩呢？原來是蝴蝶麗麗和他的好朋友們。他們會怎么幫助胖胖豬呢？我們一起來看。
　　三、介紹故事名字，回憶故事內容。
　　1、介紹故事的名字。
　　2、回憶故事內容：是誰生病了，是誰來看望胖胖豬呢？他們為胖胖豬做了什么事？（幼兒自由講述聽到的內容）
　　四、師幼一起觀察圖片，完整講述故事。
　　五、經驗遷移，引出話題“怎樣關心生病的朋友或者家人？”
　　師：在胖胖豬感冒的時候，他的好朋友們都來幫助了他。相信在這些好朋友的幫助下，胖胖豬的病一定會好起來的。
　　師：你生過病嗎？生病了有什么感覺？
　　師：你生病的時候，你的家人、好朋友是怎么關心你的？如果你有一個朋友或者親人生病了，你會怎么做呢？為什么？（先討論，后講述）
　　六、結合故事以及幼兒的談話，教師總結怎樣關心生病的朋友與親人。

中班語言教案：我不想生氣
中班語言活動設計《迪迪醫生》

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/937691.html

相關閱讀：涓??璇??媧誨??????涓???????璇懼?????騫煎
中班語言教案：最奇妙的蛋
中班語言教案：創編兒歌“手影歌”
中班語言活動《小池》
中班語言教案 小蛋殼