注意的能力稱為注意力。所謂“注意力”，也就是人們通常所說的“專心”。注意力包括兩層意思：第一，人的心理活動選擇在某一個方向或對象上；第二，心理活動集中在這個對象上的強度或緊張度。

人的心理活動在某一事物上的強度越大，緊張度越高，注意也就越集中，我們常用“全神貫注”“聚精會神”“目不轉睛”“屏氣凝神”“專心致志”等詞語來表示，用“三心二意”“心不在焉”“心猿意馬”等詞語來表示注意力不集中。

注意力高度集中是一種難能可貴的心理品質。

在我國眾多的神童中，他們有的兩歲時玩積木就能連續幾小時不分心；有的雖年僅三歲，卻能面對食品和玩具的引誘“無動于衷”，在30分鐘時間內一氣讀完一張毫無內在聯系的漢字表；還有的孩子五歲半入學學習，聽課專心致志，即使旁邊有吸引人的電視節目，也難以使他分心。

除了注意穩定時間長、集中程度高以外，還有的孩子注意轉移能力十分強，能夠根據需要主動地把注意從一個對象轉移到另一個對象上。有位三歲的小男孩，一聽見爸爸說“開始學習了”，不論剛才玩得多開心，也能馬上坐下來專心看書繪畫。這對于天性愛玩的兒童來說，注意力是相當驚人的！

看到這里，您也許會“望神興嘆”！其實，神童身上表現出來的“入癡入迷”，既不是天生的也不是上帝賜予的。如果進一步了解一下神童的家庭，就會發現神童“神乎其神”的成功道路上也灑滿了父母潛心培養、訓練的汗水和心血 增強記憶力。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zhuyili/36415.html

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