一、選擇一個作家:翻新出奇
　　
“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。近年來,高考優秀作文中出現了這樣的一些佳作,就是翻說古人故事。有些材料內涵豐厚,這樣的材料,即使不是新的,但如果能從新的角度來點化、引申,用來表現新的主題,“聽唱新翻楊柳枝”更能給人新意。屈原的例子可以作佐證:
　　
用于2003年話題“感情與認知”:屈原被疏遠流放,是懷王親小人,遠賢臣,憑感情用事;屈原流放荒蠻,自投汨羅,是感情沖動,對人生前途缺乏理性思考,能否學莊子、司馬遷、陶淵明,即使不從政,也能為后人多留一點作品?

用于2004年湖北話題“買鏡”:以人為鏡,可以明得失。屈原品格高尚,才華橫溢,可以照見許多人的丑惡。他是一面明鏡,我們要買的,當然就是屈子這樣的“鏡”!
　　
用于2005年湖北話題“出”與“入”:屈原入世太深,只知入而不知出,造成了他的人生悲劇;他為何不學學莊子、陶淵明、蘇軾,該入則入,該出則出,出入自如?
　　
用于2006年四川話題“問”:人的魂就是人的精氣神。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這是屈老夫子的魂;“待從頭,收拾舊山河,朝天闕”,這是岳元帥的魂……
　　
分析:同一個屈原,不同的題目,相同的滿分。這就是說,一個材料,可以面對任何文題,只需要根據題意變換角度,加以取舍。當然,對這位作家必須有全面的認識,對其思想品格、人生態度、哲學觀念、所歷所為、成就缺陷、作品成果了解得越多越深,運用起來才能左右逢源,才能寫出新意。
　　
選擇一個作家,研讀三到五部該作家的作品(小說、詩集),讀一本他的傳記,盡可能多地閱讀關于他的批評文章。在審題清晰之后,用這個作家的眼睛看世界,我們就能夠更富有理性和激情、更加深刻地看待命題含義,從而寫出好文章來。
　　
譬如以研讀屈原為例,閱讀屈原的詩詞,如背誦屈原的《離騷》,閱讀司馬遷的《屈原列傳》、郭沫若《屈原》等評價文章,熟悉屈原的生活經歷和情感歷程,走近屈原。一個作家,尤其是一個偉大的作家,他的生活經歷、情感體驗要比普通人豐富得多,深刻得多。多讀書,濫讀書,不如抓緊有限的時間好好地讀一個作家的相關的幾本書,搞通搞透。作家的人格可以燭照我們的人生,使我們的人生從此變得豐富而有意義。嘗試專題閱讀,就是在應試作文中也可大顯身手。
　　
　　二、精讀一本名著:打動人心
　　
讀《三國演義》,讀《紅樓夢》,讀《百年孤獨》,讀《巴黎圣母院》……牽動著我們心靈的是一個個人物的命運,令我們欲罷不能。之所以令我們不能罷休,是因為這些人物形象豐滿、扣動人心。
　　
我們在人生道路上遇到的問題,周瑜也曾遇到,賈寶玉也曾遇到,哈姆雷特也曾遇到,幾乎每一個名著中的人物都曾經遇到。我們借助名人的眼睛看世界,往往能夠把我們的世界看得更清晰。而這也可以使我們的作文獲得高分。
　　
　　三、巧用一則新聞:與時俱進
　　
在高考中,將時政新聞融入作文中既是一種時尚,也是取勝妙法。比如水木年華資助張海濤兄妹。水木年華不僅從物質上,而且還在精神上撫慰幫助他們,下面是他們的通信摘錄:
　　
張海濤:在受到叔叔的資助之后,我再一次下決心,要好好學習,不辜負叔叔、母親及所有支持我們的人。滴水之恩,當涌泉相報。
　　
水木年華:我們并不圖什么回報,未來在你自己手上,學成之后要做一個什么樣的人,也全在你自己。只希望,有更多的曾經像你們這樣的孩子,在學成之后,能想起,能記得自己當初的承諾,能做一個回報社會的人。
　　
分析:這則新聞可以說與考試密切相關。每年高考結束后,怎樣資助貧困大學生都會成為新聞熱點,幫助他們沖破命運的阻擋,完成對知識的渴望是眾多好心人的共同心聲。我們欣喜地看到,現在已經有越來越多的熱心公益活動的演藝界明星也在用自己的行動和號召力共譜一曲互幫互助之歌。對此我們每個高中生都應該有所感觸,將其記錄下來,就是很好的寫作素材。
　　
怎樣把解讀后的新聞變成自己可以利用的素材,內化成自己“招之即來、來之能用、用之能新”的技能?這需要我們不斷探索、學習、運用。比如我們可以利用“提取信息”、“回放畫面”、“點擊關鍵詞”等方法,將自己的感悟做一些分門別類的整理和積累。這樣既能鍛煉自己解答語用題的能力,也能幫助自己積累一些新鮮的寫作素材;既開闊了眼界,又豐富了思想。試舉一例:
　　
點擊關鍵詞:貧困,堅強,渴望知識,善良義舉……
　　
a.公眾人物參加公益活動,善良義舉令人敬佩。b.演藝界同樣熱心公益活動的明星如成龍、濮存昕、蔣雯麗、陳寶國、韓紅等人。c.“贈人玫瑰,手有余香”,“愛人者人恒愛之”。d.請讓我來幫助你,就像幫助我自己。
　　
　　四、表現一組細節:如品香茗
　　
表現細節的方法,可以是一組名人事例的濃縮,也可以是生活中的一組特寫鏡頭。請看下面這個語段:
　　
誠信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時臉上的笑容,是少先隊員宣誓時眼中的閃光。
　　
誠信是焦裕祿推開鄉親柴門送去的那一陣春風,是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進懷中的深情。
　　
誠信是開國領袖面對新中國第一縷曙光作出的“中國人民從此站起來了”的召喚。誠信是繼往開來的領路人俯瞰西部作出的“中國要實現偉大復興”的決定。
　　
分析:運用這種方法時要注意緊扣觀點,充分激活自己的諸多文化或生活積淀,嫻熟地連接經典中的詩文或名人事跡,注意句式整散結合,營造濃郁的詩意。閱讀這樣的語段,如品香茗,如飲醇酒,乃藝術享受。
　　
著名作家浩然說過一段頗有深意的話:“別人沒看到的,你看到了,這是新;別人看到了,沒有想到,你看到又想到了,這是新;別人看到、想到了,但沒寫到,你看到、想到又寫到了,這還是新。”總之,只要大家多留心、用心,肯定能讓自己的作文材料“新鮮”起來,在考試中打動閱卷老師得到高分。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zuowen/xiezuo/10503.html

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