一、閱讀下面的文字,根據要求作文
生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一個夢想,每根花刺昭示一種現實。
——法國作家阿爾弗萊·德·繆塞
請根據閱讀后的感受和聯想,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自擬標題;②自定立意;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
二、優秀例文
讓夢想照進現實
張婧雯
在生活這朵鮮活的玫瑰上,夢想如同花瓣,艷麗而芳香,現實如同花刺,刺眼又棘手。但沒有人因為花刺而放下手中的花兒,反而把它們握得更緊,珍愛有加。
索爾·貝婁說過:“你所追求的世界,永遠不是你現在擁有的世界!钡拇_,身邊的現實總是這樣那樣地不盡人意,我們無疑要面對現實。但面對不等于屈服,如果現實就像禁錮你的小黑屋,那么就請享受這個沖破小黑屋的艱難過程,讓夢想照進現實,點亮現實。
對此,感動中國的劉偉為我們做出了最好的詮釋。九歲時,失去雙臂的他小小年紀便嘗到了絕望的滋味。但一個個離去的病友讓他驚醒:活著已值得慶祝。于是,他不僅學會了自理生活,還準備沖擊殘奧會,但在那時,他又得了過敏性紫癲。現實像一個個耳光打在他臉上,堅強的劉偉沒有抱怨現實,他說:要么死,要么精彩地活。他認識到喊疼已毫無意義,只有執著于夢想,一往無前。從零開始學鋼琴的他,一年便達到七級水平,這在常人看來都不可想象,無法企及。在我看來,當代中國的礪志故事,沒有一個能比得上劉偉的故事。劉偉執著于夢想,直面現實的冷酷,讓夢想點亮現實,讓世人為之動容、為之折服。
說起夢想照進現實,不得不讓我們想起兩個人:英國的蘇珊大媽和中國山東的朱之文。他們有很多共同之處:都出身農村,都家境困難,都沒有上過學,都沒有接受過專業訓練,都沒有吸引人的外表。但他們都有夢想,都在幾十年如一日地練習唱歌,那么殘酷的現實都阻擋不住他們對歌唱的渴望,對夢想的追求?此撇豢赡艿氖虑榻K于如愿以償。
從劉偉身上,從蘇姍大媽和朱之文身上,我們不難體會到,現實的殘酷并不能成為阻礙追夢腳步的借口。相反,只要心中有夢,不懈地挑戰現實,終有一天會實現夢想,完成質的飛躍。
當每個人都在現實中苦苦掙扎的時候,我們為什么不能稍作改變,堅持夢想?讓夢想的光芒激起你擺現實的斗志,讓沉重的步伐轉而奔向夢想,讓對夢想的渴望沖刷搏擊現實的疲憊,讓夢想變成點亮現實的那道光!
【點評】
由材料引出話題,借助索爾·貝婁的名言引出觀點,然后以典型事例論證觀點,思路清晰,語言表達自然流暢,不足之處內容不夠豐富,論證不夠充分,可舉個反面的例子。
讓夢想之花如夏花般絢爛綻放
李雪
總有一種東西支撐著我們在布滿荊棘的現實中前進。那或許就是夢想,一種對于殘酷現實反抗的力量,縱使每一種現實將我們變得遍體鱗傷,卻依舊阻擋不了那最初夢想的綻放。
歲月的洗刷,將曾經的一張如花美顏生生地刻上了歲月的痕跡。但是,她的臉上卻從未流露出對現實不公的控訴,她強忍著喪夫的現實所給予她的悲痛,依舊堅持著去尋找自己在生活中的方向,她一直有一個夢想,正是這個夢想讓她在現實中堅強地走下去。她要完成《金石錄》,圓丈夫未了的夢。易安,這個曾經柔情似水的女子,在現實面前依然堅持夢想的女子,她的一生是最坎坷的,現實與命運一次次地用冰冷的姿態站立在她的面前!皩ひ捯,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,我想,這句話來描述易安一生的境遇再恰當不過了。可是她從未想過向現實低頭,依舊在那個戰亂的年代堅持著夢想,或許是因為她一生坎坷,上天才將那絕世的才華賦予了她,成就了她在詞作方面的不朽;也許是因為那些帶刺的現實讓她對人生有了深刻的感悟——可是易安若沒有了夢想,便不會有夢想之花的綻放。
易安用她的一生告訴我們,無論現實是如何的梧桐更兼細雨,我們也要堅信夢想之花總有一天會開。
當瘦弱矮小的簡愛吶喊:“你以為我瘦弱、平凡而又矮小,就是沒有感情的機器了嗎?你錯了!我有我的自尊,我有我的情感,當我們共同站在上帝腳下時,你和我——是平等的!”這是簡·愛對不公的現實的控訴,她的確長相平庸,她的確生活清貧,但誰也剝奪不了她擁有夢想的權利,她用細膩而又敏感的心靈時刻警醒自己,她用強有力的言語來捍衛自己的夢想,正是因為她執著于夢想,才有了對現實的超越,最終夢想之花盛開。
當斯嘉麗擦掉眼淚,堅定地說出:“畢竟明天又是新的一天”時,我看見夢想之花在她身后開得絢爛。在南北戰爭那個動蕩的年代,她用一副瘦弱的肩膀挑起了桃瑞園的希望。面對崎嶇荊棘的現實之路,她懷著夢想一步一步走向成功。
無論是簡·愛還是斯嘉麗,她們都懷揣著夢想來抵抗殘酷而又冰冷的現實,并最終看到夢想之花綻放。
正如法國作家阿爾弗萊·德·繆塞所說:“生活如同一朵玫瑰,每片花瓣代表一個夢想,每根花刺昭示一種現實!鄙罱o予我們的不僅僅是帶刺的冰冷殘酷的現實,它同樣賜予我們夢想的力量,我們能做的便是在布滿荊棘的現實中前進,讓夢想之花如夏花般絢爛綻放。
【點評】
文章開門見山地提出觀點,然后舉例論證,思路清楚,語言精彩,很顯文化底蘊,不足之處,舉簡愛這個例子時引用的話,于觀點有些疏離。
本文來自:逍遙右腦記憶 /zuowen/xiezuo/1140700.html
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