【文題呈現】
熱，有自然界的，有人類社的；有可敬可愛的，有可怕可鄙的；有靜態的呈現，有動態的表現；有具象的可稱之為“熱”的情形，有內蘊的可稱之為“熱”的心緒……請以“熱”為題寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
【寫作指導】
此題“熱”為獨詞。對于此類題目我們首先要把握“熱”字義項�！盁帷敝饕幸韵铝x項：（1）溫度高，與“冷”相對，如熱水、熱帶、趁熱打鐵、發熱等；（2）情誼深，如熱心、熱情、熱忱、熱切、熱血、熱愛、熱心腸等；（3）旺盛，如熱潮、熱火朝天、炙手可熱等；（4）形容非常羨慕或想急切得到，如眼熱、熱衷等；（5）受很多人歡迎的，如熱銷、熱門兒、網游熱等；（6）用在名詞、動詞或詞組后形成的某種熱潮，如足球熱、旅游熱、奧運熱、追星熱、教輔熱等。
在構思時，我們要學會發散性組詞，可以通過添加法組詞。組詞的方法不外乎前加和后加兩種。“熱”字前加可以有熱等等，“熱”字后加可以有熱（心）、熱（情）、熱（血）、熱（門）、熱（衷）、熱（戀）、熱（心腸）、熱（火朝天）等等。然后在若干個詞語中選擇一個適合你寫的詞語來寫。
至于文體，寫記敘文，那你就要考慮是寫自己還是寫他人，你是從正面宣傳肯定某種“熱”，還是從反面否定某種“熱”。如果你對某種“熱”表達自己的看法，那就選擇議論文體。寫議論文，那你就要考慮是熱情贊頌，還是深刻揭露，抑或是辯證剖析�？傊瑢懯裁础盁帷倍夹�，關鍵要寫出作者對“熱”的感悟、體察、認知和思考。如命題作文“熱”，有考生通篇以“燃燒”點題，誠然，“燃燒”和“熱”有關聯性，但兩者并不全等，有偏題之嫌。
議論文：以《熱》為題，可以針對“‘XX熱’中的冷思考”發表看法，可按如下提綱來寫：引論：列舉某種“熱”的現象，切入話題；本論：先剖析這種“熱”產生的背景和危害，接著引導讀者認識如何正確對待，結論：最后得出結論，指出解決問題的方法。簡言之就是：現象剖析引導結論。以《熱》為題，可以針對產品和取名中的洋名現象發表看法，引論：列舉洋名“熱”的現象，提出“土名”也讓人有目共睹。本論：運用正反對比論證：分析洋名現象產生的原因，指出名不副實的危害；筆鋒一轉，論證“土名”并非讓人退避三舍，照樣可以名揚天下；結論：切莫唯洋名是求。洋名未必遠揚，土名未必不揚。關鍵要是要名副其實。以《熱》為題，運用發散思維，從文化心理上探討有關“熱”的各種社會現象。人類從茹毛飲血到取火煮食的進程是緣于對“熱”的追求，一個“熱”促使了電熱爐、煤氣灶、熱水器等器具的產生。“人走茶涼”等諺語、熱灶等習俗也反映了人們在心理上對“熱”的向往。再到任何事物熱后必然是冷，而冷門也隨時間的推移可能會變熱。
本文來自：逍遙右腦記憶 /zuowen/xiezuo/1204321.html
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