肖像描寫,又叫外貌描寫,是指對人物面貌、衣著、身材、神情、姿態等的描寫
一.要抓住人物的特征。俗話說:“人心不同,各如其面。”每個人都有自己的特定外貌,從一定的程度上表現出自己的內心狀態。由于出身、經歷、素養、社會環境的影響,形成了自己鮮明的特征,這就會在表情、姿態、穿著等方面流露出來。如:“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人,他身才高大,青白臉色,皺紋間時常帶一些傷痕;一步亂蓬蓬的花白胡子。他對人說話,總是滿口之乎者也,叫人半懂不懂的。”(孔乙己)這段外貌描寫,抓住了最能反映人物思想性格的外部特征,勾畫出了一個窮困潦倒、輕視勞動人民、好吃懶做、不肯放下讀書人架子的封建知識分子的典型形象。
二.要有選擇性。著名作家老舍說的好:‘人物的外表要處,足以烘托出一個單獨的人格,不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底,沒有用的東西往往是人物的累贅。“《故鄉》一文中的楊二嫂外貌的精妙的描寫:”我吃了一下,趕忙抬起頭,卻見一個凸顴骨,薄嘴唇,50歲上下的女人站在我的面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里的細腳伶仃的圓規。“一個女人,”兩手搭在髀間……張著兩腳“,像個圓規似的立在你面前。作者抓住了楊二嫂的外貌重點來寫,一個精妙的比喻,就把楊二嫂這種小市民毫無教養、倚老賣老、儀態丑陋的模樣凸現出來。
三.要注意順序
肖像描寫往往是多方面進行的,寫作應按照合理的順序來進行。趙樹里的小說《老楊同志》中的肖像描寫就體現這點。“他(老楊同志)頭上箍著白手巾,身上是白小布衫藍褲,腳上穿著半舊的硬鞋,至少也有二斤半重。“這段肖像描寫,突出了老楊同志的生活儉樸。作者進行肖像描寫的順序和層次非常清楚:它是從“頭上”、“身上”到“腳上”,由上到下,有條不紊寫的。
五.要在動態中展現人物肖像
人物多數是處在活動之中的。因此,我們要善于在動態中或者說在情節發展中逐步展現人物肖像。如〈我的叔叔于勒〉一文中的高潮部分,便成功運用了動態中進行肖像描寫。寫菲利普時,隨著情節的發展,從“神色不安”到“神色張皇”,再到“神色很狼狽”;臉色從蒼白到煞白;兩只眼睛從“不尋常”到呆滯。這樣,人物的神態隨著情節的發展而變化,即活現了菲利普從熱望到失望的狼狽相,又充分暴露了他的虛偽可鄙的嘴臉?傊,肖像描寫要緊緊圍繞文章的中心思想,著眼于充分表現人物的特點來進行才能收到良好的結果
本文來自:逍遙右腦記憶 /zuowen/xiezuo/18056.html
相關閱讀:少教多學之以讀促寫式作文教學探討
寫應該避免的幾個問題
材料審題立意的兩種做法
善用佳句出美文
描寫人物外貌的指導課