大豐市第三中學2011~2012學年度第一學期 初二物理 教學案

學習目標：1、通過觀察知道自界的物質以三種狀態存在，以及他們的不同特征。
2、學會使用酒精燈。
3、了解溫度計的工作原理，學會溫度計的測量。
重點難點: 溫度計的工作原理及使用
教學過程：
一、揭示教學目標，導入新
二、提出問題，引導學生回顧自學情況。
1、自然界的物質的三種狀態為： 、
、
2、物質處于固態時，有一定的 和 ；
處于液態時，有一定的
沒有一定的 ；處于氣態時，沒有固定的
和 。
3、酒精燈使用：
（1）酒精燈的 溫度最高，應該用 加熱；
（2）絕對 禁止用一個酒精燈去引燃另一個酒精燈，
應該用 去點燃；
（3）熄滅酒精燈時，必須用 蓋滅，
不能 ；
（4）萬一灑出的酒精 在桌面上燃燒起，不要驚慌，
應立刻用 撲蓋。
4、物質的狀態在一定條下是可以轉變的，那么物質處
于那種狀態與 有關。
5、 常用液體溫度計的工作原理是：利用測溫液體
的 的性質 制成的。
6、溫度計上的標度常采用 溫標，該溫標是由 國物理學家 首先規定，標度的單位是 ，符號是 。
7、0度的規定： 。
8、100度的規定： 。
三、探究新知：
1、云、雨、霧、露、霜、雪都是水的“化身”，其中只含固態成分的有 ，只含液態成分的有 ，含固態、液態等多種成分的是 。
2、一塊冰的溫度有-15℃升高到-5℃，其溫度升高了 ，另一塊冰原的溫度為-2℃，降低了10℃后，冰的溫度變為 。
3、物體的冷熱程度用 表示，測量物體冷熱程度的儀器是 ，它是根據 的性質制成的。
4、常用液體溫度計的種類有： 、 、 。
5、-20℃的正確讀法是（ ）
A、零下20度 B、零下攝氏20度 C、負20攝氏度 D、零下20攝氏度
6、0℃的冰河0℃的水，兩者溫度相比較（ ）
A、0℃的水的溫度低一些 B、相同
C、0℃的冰的溫度低一些 D、兩者狀態不同，無法比較
7、兩支內徑粗細不同，但下端玻璃泡內水銀量相等的溫度計同時插入同一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度的示數分別是（ ）
Ａ、上升的示數一樣，示數相等
Ｂ、內徑細的升高的多，示數也大
Ｃ、內徑粗的升得低，但兩支溫度計的示數相等
Ｄ、內徑粗的升高的高，示數也大
8、如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖 ． 瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱．
（1）這個溫度計是根據氣體的 熱脹冷縮 測量溫度的；
（2）將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向 移動；（填“左”或“右”）
（3）若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標 0C；
（4）該溫度計測量溫度時會不會受到大氣壓的影響？答 ．（填“會”或“不會”）


本文來自：逍遙右腦記憶 /chuer/34786.html

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