2.1 物質的三態 溫度的測量

一、學習目標
物質三種狀態的不同特征，體溫度計的工作原理，用溫度計測量溫度。
二、學習重點
正確使用溫度計
三、前準備
〖例1〗 如圖，先把兩手同時放人熱水和冷水中，過了一段時間后，再將兩手同時拿出并放入溫水中，這時兩手的感覺 (選填“相同”或“不相同”)。這個事實說明
_______________________________

〖例2〗以下說法中，你認為最符合實際的是(　 )
A. 人體的正常體溫為35℃。 B. 冰箱冷凍室的溫度約為5℃。
C. 上海 盛夏中午室外溫度可達38℃。 D. 上海的最低氣溫可達零下30℃。
〖例3〗醫生用普通體溫計給感冒發燒的病人測量體溫，從體溫計的構造和使用情況看，運用了哪些物理知識？請你寫出其中的兩個__________________________________________
__________________________________________
四、效果檢驗
1．__________是表示物 體冷熱程度的物理量，它的常用單位是__________。
２．以下溫度中，最接近 25℃的是（ ）
A．冰水混合物的溫度 B．健康成年人的體溫
C．讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 D．廣州市冬季最冷的溫度
３．使用溫度計時，首先要觀察它的量程和認清它的　　　 　　。小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度 時讀取了四次數據，每次讀數時溫度計的位置如圖所示，其中正確的是　　　　　 。圖中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是　　 　　　　　________ ℃，水的溫度是　　　　℃。

【堂反饋】
1、通常情況下，物質一般以_______ 、_______ 、 ________三種狀態存在，______既有一定的體積,又有一定的形狀,物質外于哪種狀態與_______有關.
2、物體的冷熱程 度用_______表示;實驗室常用________測量,它是根據______________________________原理制成的.
3、常用的溫標是___________,用符號_____表示,這種溫標是這樣規定的:把___________________ __作為0度,把___ ___________________ 作為100度。.
4、一支原示數為38℃的體溫計,未經下甩,便用測量一個正常人的體溫,如果當天氣溫為35℃,那么體溫計的示 數為 ( )
A 37℃ B 38℃ C 36.5℃ D 35℃
5、兩支內徑粗細不同，下端玻璃泡內水銀量相等的合格溫度計，同時插入一杯熱水中，水銀柱上升的高度和溫度示數分別是 （ ）
1.上升高度一樣，示數相同
2. 內徑細的升的高，它的示數亦大
3. 內徑粗的升的低 ，但兩支溫度計 的示數相同
內徑粗的升的高，示數亦大

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