一、學習目標：
1.掌握盧溝橋事變的史實，知道中國全民族抗戰從此開始；了解侵華日軍南京大屠殺等罪行。
2.通過學習“盧溝橋事變”使我們深刻認識侵華日 軍的驕橫跋扈 、蠻不講理的囂張氣焰，以及中國守軍義正詞嚴、臨危不懼、堅決捍衛主權的愛國精神。通過學習南京大屠殺了解日本帝國主義對中國的野蠻侵略行徑，激發我們仇恨軍國主義，樹立為人類和平、民主、進步事業而奮斗的精神。
學習重點:“血染盧溝橋”和南 京大屠殺。
學習難點:我們要正確認識中日關系，以史為鑒，培養為和平而奮斗的精神。
二、前置自學：（自主學習，充分準備,牢固記憶）
①時間： 。
②地點：北京西南 。重要性： ，
“寧 1.盧溝橋 。
為 事變 ③主要人物： 和 。
戰 ④影響:盧 溝橋事變既是 全面侵華戰爭的開始， 也是 的爆發。
鬼 2.抗日民族統 ①建立：盧溝橋事變后， 矛盾上升為主要矛盾，
， 一戰線形成 國共兩黨第二次合作：標志著正式建立 。
不 ②改 編紅軍：根據國共雙方協議，西北主力紅軍改編為 ；
作 南 方八省紅軍游擊隊改編為 。
亡 3.凇滬會戰: 盧溝橋事變后,日軍發動 變,大舉進攻 ,國民政府組織凇滬會戰。
國 4.遷都重慶: 年12月, 日軍功陷 , 國民政府遷都到 。
奴” 5.南京大屠殺: 時間： ，在 ， 人慘遭殺害。
三、展示交流（對桌相互檢查）
四、合作探究
1.抗日民族統一戰線是怎樣一步步建立起來的?
五、當堂測試
(一)選擇題
1.學校要編輯制作一部抗日戰爭的專題片，小李負責“日本全面侵華戰爭的開始”這一部分內容，他要重點尋找的歷( )
A.八一三事變 B.七七事變 C.柳條湖事件 D.國共兩黨第二次合作的實現
2.下列關于九一八事變與七七事變相同點的表述，不正確的是( )
A.事變后中國政府都進行了積極抵抗 B.日本推行侵略擴張政策的必然結果
C.都是日本制造借口然后發動的 D.中 國內部不統一給日本提供了可乘之機
3.1937年，日軍進攻南京，國民政府遷都到( )
A.武漢 B.長沙 C.重慶 D.西安
4.八?一三事變發生在（ ）
A.東北 B.天津 C.北京 D.上海
5.八年級同學制作了一期 “日軍侵華罪行”的專題板報。最能反映日軍野蠻暴行的內容是( )
A.難忘“九一八” B.烽火盧溝橋 C.南京大屠殺 D.血染臺兒莊
6.下列事件按時間先后排序，正確的是( )①九一八事變 ②南京大屠殺③七七事變 ④西安事變
A.①②③④ B.①④③② C.④①③② D.①④②③
(二)材料分析題
材料一：盧溝橋事變形勢示意圖
材料二：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳墓在此橋！最后關頭已臨到，犧牲到底不屈撓……盧溝橋，盧溝橋，國家存亡在此橋！ ──《盧溝橋之歌》
請回答：（1）“材料二”所反映的是哪一事件？
（2）根據“材料一”分析：中日雙方高度重視盧溝橋所在區域的原因。
（3）盧溝橋的中國守軍屬于哪支部隊？
（4）這次戰事對中國的抗日有什么影響？
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