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分式方程及其應用
八(下)第八章 8.5
[課標要求]:
會解可化為一 元一次方程的分式方程(方程中的分式不超過兩 個)
[要點梳理]
1、________________叫做分式方程.
2、增根:在方程變形時,有時可能產生不適合原方程的根,這種根叫做方程的增根,解分式方程時,有可能產生增根(使方程中有的分母為____的根),因此解分式方程要驗根(其方法是代入最簡公分母中,使分母為______的是增根,否則不是).
3、解分式方程的基本思想:____________
4、解分式方程的常用解法有:
①_____ ________;②_______ _______
[基礎訓練]
1、指出下列方程中,分式方程有( )
① ;② 5;③ ; ④ ;
⑤ ;
A、1個 B、2個 C、3個 D、4個
2、分式方程 的解為( )
A、3 B、-3 C、無解 D、3或-3
3、對于非零的兩個實數a、b,規定a*b= ,若2*(2x- 1)=1,則x的值為( )
A、 B、 C、 D、-
4、若關于x的分式方程 無解,則m的值為( )
A、-1.5 B、1 C、-1.5或2 D、-0.5或-1.5
5、某市為治理污水,需要鋪設一段全長為300 m的污水排放管道.鋪設120 m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天的工效比原計劃增加20%,結果共用30天完成這一任務.求原計劃每天鋪設管道的長度.如果設原計劃每天鋪設 管道,那么根據題意 ,可得方程______________
[問題研討]
例1、解分式方程:
(1) (2)
例2、若關于x的方程 有增根,則m的值是____
變式1:若分式方 程2+ 有增根,則k=____
變式2:如果 分式方程 無解,則m的值為( 。
A、1 B、0 C、-1 D、-2
例3、關于x的方程 的解為正數,求a的取值范圍.
例 4、已知 ,求方程 的解.
例5、一項工程,甲、乙兩個公司合作,12天可以完成,共需付施工費102000元;如果甲、乙兩個公司單獨完成此項工程,乙公司所用的時間是甲公司的1.5倍,乙公司每天的施工費比甲公司每天的施工費少1500元.
(1)甲、乙兩個公司單獨完成此項工程,各需多少天?
(2)若讓一個公司單獨完成這項工程,則哪個公司的施 工費較少?
[規律總結]
1、本節主要的數學思想是轉化
2、解分式方程常見誤 區:①去分母時漏乘常數項;②去分母弄錯符號;③換元出錯;④忘了驗根.
3、解分式方程常見誤區:①單位不統一;②解完后忽略“雙檢”.
[強化訓練]
1、方程 的解為 =________.
2、已知關于x的方程 的解是正數,則m的取值范圍為___ _____.
3、分式方程 的兩邊同乘(x-2),約去分母得( 。
A、1+(1-x)=x- 2 B、1-(1-x)=x-2
C、1-(1-x)=1 D、1+(1-x)=1
4、甲、乙兩班進行植樹活動,根據提供的信息可知:①甲班共樹枝90棵,乙班共植樹129棵;②乙班的人數比甲班的人數多3;③甲班每人植樹是乙班每人植樹的 ,若設甲班的人數為x,則兩班的人數各是多少?下列所列方程正確的是( 。
A、 B、
C、 D、
5、今年6月 1日起,國家實施了中央財政補貼條例支持高效節能電器的推廣使用,某款定速空調在條例實施后,每購買一臺 ,客戶可獲財政補貼200元,若同 樣用11萬元所購買的此款空調臺數,條例實施后比實施前多10%,則條例實施前此款空調的售價為___元.
6、解方程:(1) ; 。2)
7、關于x的方程 的根為x=2, 求a的值
8、李明到離家2.1千米的學校參加九年級聯歡會,到學 校時發現演出道具還放在家中,此時距聚會還有42分鐘,于 是他立即步行(勻速)回家,在家拿道具用了1分 鐘, 然后騎自行車(勻速)返回學校,已知李明騎自 行車的速度是步行速度的3倍,李明騎自行車到學校比他從學校步行到家少用了20分鐘.
(1)李明步行的速度是多少 米/分?
(2)李明能否在聯歡會開始前趕到學校?
5 Y
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