目標：
　　知識目標：經歷探索兩個圓之間位置關系的過程；了解圓與圓之間的幾種位置關系；了解兩圓外切、內切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數量關系的聯系
　　重點和難點
　　重點：圓與圓之間的幾種位置關系
　　難點：兩圓外切、內切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數量關系的聯系
　　教學過程設計
　　 一、從學生原有的認知結構提出問題
　　1）復習點與圓的位置關系；2）復習直線與圓的位置關系。
　　 二、師生共同研究形成概念
　　 1.書本引例
　　☆ 想一想 P 125 平移兩個圓
　　利用平移實驗直觀地探索圓和圓的位置關系。
　　 2.圓與圓的位置關系
　　每一種位置關系都可以先讓學生想想應該用什么名稱表達。在講解兩圓外切、內切與兩圓圓心距d、半徑R和r的數量關系的聯系時，可先讓學生探索，老師不要生硬地把答案說出


　　☆ 鞏固練習 若兩圓沒有交點，則這兩個圓的位置關系是 相離 ；
　　　 若兩圓有一個交點，則這兩個圓的位置關系是 相切 ；
　　　 若兩圓有兩個交點，則這兩個圓的位置關系是 相交 ；

　　☆ 想一想 書本P 126 想一想
　　通過實際例子讓學生理解圓與圓的位置關系。
　　 3.圓與圓相切的性質
　　☆ 想一想 書本P 127 想一想
　　旨在引導學生思考兩圓相切的性質：如果兩圓相切，那么兩圓的連心線經過切點，這一性質是下面議一議的基礎。學生容易看出兩圓相切圖形的軸對稱性及對稱軸，但要說明切點在連心線上則有一定困難。
　　如果兩圓相切，那么兩圓的連心線經過切點

　　 4.講解例題
　　 例1.已知⊙ 、⊙ 相交于點A、B，∠A B = 120°，∠A B = 60°， = 6cm。求：（1）∠ A 的度數；2）⊙ 的半徑 和⊙ 的半徑 。

　　 5.講解例題
　　例2.兩個同樣大小的肥皂泡粘在一起，其剖面如圖所示，分隔兩個肥皂泡的肥皂膜PQ成一條直線，TP、NP分別為兩圓的切線，求∠TPN的大小。

　　 三、隨堂練習
　　 1.書本 P 128 隨堂練習
　　 2.《練習冊》 P 59
　　 四、小結
　　圓與圓的位置關系；圓心距與兩圓半徑和兩圓的關系。
　　 五、作業
　　書本 P 130 習題3.9 1
　　 六、教學后記



本文來自：逍遙右腦記憶 /chusan/43931.html

相關閱讀：銳角三角函數的應用
九年級數學競賽動態幾何問題透視輔導教案
相似三角形的應用
中考復習反比例函數的圖象與性質學案
根與系數關系