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平行四邊形及其性質學案

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 九年級 來源: 記憶方法網
學習目標:1、理解并掌握平行四邊形的定義
2、掌握平行四邊形的性質定理1及性質定理2
3、提高綜合運用知識的能力
預習指導:
1、在四邊形中,最常見、價值最大的是平行四邊形,生活中也常見平行四邊形的實例,如________________ _____________________________ ______等,都是平行四邊形。
2、____________________________________是平行四邊形。
3、平行四邊形的性質是:_________________________________________.
學習過程:
一、學習新知
1、平行四邊形的定義
(1)定義:________________ ________________________叫做平行四邊形。
(2)幾何語言表述: ∵ AB∥CD AD∥BC ∴四邊形ABCD是平行四邊形
(3)定義的雙重性: 具備_____ _____________的四邊形,才是平行四邊形,
反過來,平行四邊形就一定具有性質。
(4)平行四邊形的表示:平行四邊形ABCD 記作_________,讀作___________.
2、平行四邊形的性質
平行四邊形是一種特殊的四邊形,它除具有四邊形的性質和兩組對邊分別平行外,還有什么特殊的性質呢?
已知:如圖 ABCD,
求證:AB=CD,CB=AD.
分析:要證AB=CD,CB=AD.我們可以考慮只要證明四條線段所在的兩個三角形全等,因此我們可以作輔助線_____ _____________,它將平行四邊形分成_________和__________,我們只要證明這兩個三角形全等即可得到結論.
證明:
總結:本題提供了證明線段相等的方法,也體現了數學中的轉化思想。
在上題中你能證明∠B=∠D, ∠BAD=∠BCD嗎?利用我們學過的方法試一試。
證明:
通過上面的證明,我們得到了:
平行四邊形的性質定理1是_______________________________________.
平行四邊形的性質定理2是_______________________________________.
二、應用舉例:
例1、如圖,在平行四邊形ABCD中,AE=CF,求證:AF=CE.

例2、(1)在平行四邊形ABCD中,∠A=500,求∠B、∠C、∠D的度數。

(2)在平行四邊形ABCD中,∠A=∠B+400,求∠A的鄰角的 度數。
例1、如圖,在平行四邊形ABC D中,AE=CF,求證:AF=CE.
例2、(1)在平行四邊形ABCD中,∠A=500,求∠B、∠C、∠D的度數。

(2)在平行四邊形ABCD中,∠A=∠B+400,求∠A的鄰角的度數。

三、隨堂練習
1.平行四邊形的兩鄰邊的比是2:5,周長為28cm,求四邊形的各邊的長。

2、在平行四邊形ABCD中,若∠A:∠B=2:3,求∠C、∠D的度數。
四、課堂小結 :1、平行四邊形的概念。 2、平行四邊形的性質定理及其應用。
五、當堂檢測
1.(選擇)在下列圖形的性質中,平行四邊形不一定具有的是( ).
(A)對角相等 (B)對角互補 (C)鄰角互補 (D)內角和是
2.(選擇)如圖,在 ABCD中,如果EF∥AD,GH∥CD,
EF與GH相交與點O,那么圖中的平行四邊形一共有( ).
(A)4個 (B)5個 (C)8個 (D)9個
3.如圖,在 ABCD中,AC為對角線,BE⊥AC,DF⊥AC,E、F為垂足,求證:BE=DF.

本文來自:逍遙右腦記憶 /chusan/80506.html

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