義務教育程標準實驗教科書
《地理教學案》
(七年級上冊)
七年級地理上冊第一第一節
《我們身邊的地理知識》教學案
孫伯鎮初級中學 滑道宏
教學目標：
1、初步培養學生對地理的探索興趣，培養學生的求知欲，從而使學生注意身邊的地理知識、動態的地理知識、發展中的地理知識。
2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學習和生活中發現地理問題。
3、理論聯系實際、靈活運用地理知識解釋、解決日常生活、經濟建設、社會化等方面的問題。
4、使學生初步形成對地理的好奇心和學習地理的興趣。認識到地理知識就在大家身邊，學習地理知識，能增強自己的生活和生存的能力。
教學重難點：
重點：讓學生從日常的學習生活中發現地理問題、提出地理問題，進而激發學生學習地理的興趣。
難點：讓學生了解地理與日常生活、生產建設、風土人情的關系。
教學方法：
以學案為載體，實行小組教學形式，實施零距離堂教學模式。根據教學內容和學生水平，創設情境（法），設置一些富有啟發性的問題，盡可能的讓學生參與（法）給學生提供動腦、動手、動口的機會，積極探究（法），發揮教師主導作用，體現學生主體地位。
教學過程：
一、創設情境，導入新：
平時,人們常用“上知天、下知地理”這樣的詞句稱贊一個人的博學多才、知識淵博。那么同學們知道什么是“地理”嗎？它離我們到底有多遠呢？讓我們從今天開始共同走進地理,了解我們身邊的地理知識.
二、自主學習、合作探究：
學習任務（一）揭開地理之“謎”
1、自主學習：
讀“解開地理之‘謎’”一框所有內容，完成下列要求。
1）.你對那些問題疑惑不解？請說出兩個。
2）.小組展示搜集：“世界上的地理之迷”
2、小組交流：小組內交流以上問題，提出疑問。
3、合作探究：
【探究問題】
為什么我國新疆出產的瓜果特別甜？
【教師精講點撥】白天糖分增加的多，晚上糖分減少的少，瓜果才會甜，想想、猜猜新疆的條會是怎樣呢？
【探究結論】
個性化修改
新疆白天光照充足，晝夜溫差大，有利于糖分的積累。
學習任務（二）
1、自主學習：讀本22頁最后一段及23頁的內容，完成下列要求。
讀“地理知識與日常生活”一框所有內容，完成下列要求。
1).討論本P.3的圖1-1、1-2分別反映的是什么體育活動？這兩種體育活動應該在哪些地方開展？（滑雪--在有冰雪地方才可進行； 沖浪--在海邊。）
2).說說你了解的商品及產地？
3).你還能從日常生活中列舉一些地理知識的例子嗎？
學習歸納：地理知識與我們的生活息息相關，學好地理能提高生活適應能力。
讀“地理與生產建設”一框所有內容，完成下列要求。
4）、水稻是喜水的農作物，在我國主要分布在南方地區還是北方地區？
5）、小麥是耐旱的農作物，在我國主要分布在南方地區還是北方地區？
6）、假設有一片林，要建一個家具制造廠，請你幫忙確定該廠應該建在林旁邊還是靠近城鎮？為什么？
讀“地理與風土人情”一框所有內容，完成下列要求。
7）第四頁的兩副圖，說出這是什么內容，主要在什么地方開展？
8）完成P5活動題1、2。
2、小組交流： 小組內交流以上問題，提出疑問。
3、合作探究：
【探究問題】
阿拉伯人的服飾與當地環境相適應的優點是哪些？
【教師精講點撥】
首先了解當地環境的特點：熱帶沙漠氣候，全年炎熱干燥。
【探究結論】
頭巾、長袍可以擋風沙；白色可以反射陽光。寬大的長袍能很好的透氣，散熱。
三、學以致用， 拓展延伸：新--標-第-一-網
人們常說“一方水土養一方人”，不同的地域呈現出不同的自然風光，不同的風土人情。你能在化藝術、宗教語言、體育運動、生活方式、風俗習慣等方面舉出例子嗎？
學生舉例子……
教師小結：地理在呈現世界千姿百態的自然風光的同時，又給我們展示了各地風土人情的美麗畫卷：不同的種族與民族、多樣的語言與服飾、各具特色的化與宗教、體現地域特點的民情與風俗。
四、梳理 歸納方法：
個性化修改
日常生活中的衣、食、住、行與地理有關，生產建設、工業、農業也與地理知識有關，世界上不同的國家、不同的地域、不同的民族、不同的風俗習慣、經濟、政治、體育等也與地理知識有關。
隨著你們的不斷學習，你們將會發現，地理知識既可以讓你的生活更方便、快捷；也可以讓你的工作、學習更出色，還能為你的業余生活增添許多樂趣。
五、鞏固練習，達標檢測：
一、選擇題
1、請從以下活動中找出與地理知識有關的活動 ( )
A、再睡早起 B、看報紙 C、修路、架橋 D、去醫院看病
2、與草原關系不密切的活動是 ( )
A、乳制品生產 B、放牧 C、生產皮毛產品 D、建核電站
3、地理學可以直接指導人們 ( )
A、解決全球性的人口、環境、資問題 B、編制電腦程序
C、用法律保護自己 D、觀看足球比賽
4、“風調雨順，五谷豐登”說明氣候對什么的影響重大？ ( )
A、日常生活 B、農業生產 C、交通出行 D、工業生產
5、李明說：“我們那里的小孩都會溜冰�！保蠲魇� ( )
A、東北人 B、上海人 C、四川人 D、廣東人
6、阿拉伯人的長袍多為白色，而且十分寬大，這種服裝主要是為了適應
A、炎熱的沙漠氣候 B、潮濕多雨的氣候
C、伊斯蘭教的審美觀 D、艱辛的居民生活
7、面食是 的主食 ( )
A、北方人 B、南方人 C、黎族人 D、壯族人
二、綜合題
8. 請將下列地理學家與他們的突出貢獻連線：
①李四光 A．積累了大量的我國氣候資料
②竺可楨 B．系統研究了我國的巖溶地貌
③徐霞客 C．對我國河流進行了深入研究
④酈道元 D．大陸漂移假說的創始者
⑤魏格納 E．發現了中國的含油地層
9.本第五頁有個活動，提到貝貝和玲玲是在北京夏令營認識的，你參沒參加過夏令營，或者其他形式的旅游，都去過哪里？那些地方有什么東西令你印象最深刻？
六、附板書設計：
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/49840.html
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