課 題
第二課 創業的“學問”
第一課時 《爸爸成功創業的秘密》
授課時間
3．17
總課時
19
學習目標
1、了解創業成功的四個因素，知道創業投資要注意規避風險。培養大膽展示自己，與人合作，自主學習的綜合能力。
2、通過模擬創業的活動感受創業的快樂，體驗創業的艱辛，培養創新精神、社會實踐能力，促進學生的社會性發展。
3、激發學生關注和參與社會生活的熱情，形成注重社會實踐，自尊、自信、尊重他人、合作、進取、樂觀向上的人生態度。
學習重難點
重點： 創業成功的四大因素—市場需要、產品價格、技術改造、新的產品
難點： 創業投資如何規避風險
學習過程設計（學案）
差異化
一、激趣導入：
前面一節課我們學習了《永遠面對的選擇》三課時的內容，分別是 《生活從哪里開始---從消費開始》，《合理的消費方式》，《時尚與未來》，講到的都是消費有關的話題，那么我們知道，只要消費就需要錢，要消費就要掙錢。因此，本課我們開始學習如何掙錢！---<創業的學問》。
師：同學們帶著疑惑先自學教材P40-42 爸爸成功創業的秘密。
二、學案設計：
自主學習：要求學生閱讀40-42頁，完成以下問題。
1.鄭平的爸爸產業成功經歷了哪些過程？
2.鄭平的爸爸創業成功的秘訣是什么？
3.除了養花,養魚,養羊等,你還知道哪些投資方式？
4.見41頁教材中的問題,討論下面選項對成功經營各起什么作用?
5.那如何歸避風險，追求穩定回報呢(規避風險的策略是)？
三、反饋點撥：
同學們剛才自學的成果如何呢？
引導學生閱讀教材P40二、三段，回答以下問題：
（1）在眾多的行業中、鄭平的爸爸為什么要開一家鑄造廠？看準了市場對農業器具的需求
（2）同類廠家雨后春筍般創辦起來、爸爸的銷售市場為什么不但沒有受到沖擊反而更大了？降低產品價格，信譽好。
（3）當其它廠家也竟相降低產品價格的時候。他又怎么做的？
技術改造（產品更新換代）
（4）當其他廠家也進行技術改造時，他又怎么做的？
開發新產品－－生產裝潢品
（5）有什么秘訣？人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我轉。
（6）討論：分析創業成功的主要因素是哪些？
教師點撥：
市場需求──企業生存的前提條件
產品價格──企業競爭的有效手段
技術改造──企業生命力的源泉
開發新產品──保證企業領跑于其他企業
除了書上的養花，養魚，飼養種兔，養羊以外，你知道還有哪些投資方式？（幻燈打出）
生答：
師歸：養殖、儲蓄 、投資股票、基金 、保險 、投資國債 、投資外匯 、投資黃金 、投資房地產 、投資期貨、投資古玩、錢幣、郵票、珠寶 及其它
材料：監止子買金的故事（幻燈打出）
引導學生猜一猜：監止子葫蘆里賣的什么藥？（小組討論）
又問：監止子的投資說明了什么問題？
師歸：要投資就會有投資風險，投資獲利越大，風險越大。
引導學生閱讀41頁及圖6-11
問：那如何歸避風險，追求穩定回報呢？
師歸：別把所有的雞蛋都放到一個籃子里。
理財三等分 （幻燈顯示）思考：猶太人投資策略與鄭平爸爸的投資策略有何相似之處？
探究活動：（閱讀書本41頁案例）
1、爸爸這種規避風險的策略在任何條件下都適合嗎？（不是的，采用“別把所有雞蛋都放進一個籃子里”的策略規避風險,是有條件的。）
2、如果投資的行業是同一用途的商品，如“空調和風扇”、“雨衣和雨傘”，是否能規避風險？（如果導致風險的因素是相同的，就不會達到規避風險的目的。）
3、如果投資的行業用途毫不相關，如空調和家具，是否能規避風險？（如果導致風險的因素是毫不相干的，也難以達到規避風險的目的。）
4、那么,你認為采用這種規避風險的投資策略的條件是什么?
承轉：每個人都可以創業，但不是每個人都能成為企業家和市場專家。對于大多數普通創業者來說，他們最渴望的是既能賺到更多的錢，又能省去許多無知的煩惱。一般來說，投資的獲利和投資的風險是成正比的。獲利越大，風險越大；獲利越少，風險自然降低。所以，作為投資者一定要有風險意識。
規避風險的原則，就是分散投資，降低風險，這就是通常所講的“不要把所有的雞蛋都放進一個籃子里”！即使是金蛋，如果你全部放在一個籃子里，那么，一旦投資風險來臨，就會血本無歸。在我們進行投資的時候，一定要注意這種潛在的風險。
學生回答后，師進行分析歸納
總結：鄭平爸爸創業成功的過程（幻燈圖解顯示）
出謀劃策：
案例1，假如你是小鎮上一家百貨店的老板，在未開店之前，鎮上已經有兩家百貨店，生意挺好，你就是看上了這一點才開了自己的商店，但是開了店以后，顧客并不多，生意只能勉強維持。為什么? 這該怎么辦呢?
（啟示:可以通過市場調研，重新尋找經營方向（如開一家鎮上沒有的理發店），或是在現有的經營中改進服務質量，適當降價以擴大市場．）
案例2（幻燈打出）
問：你能猜出他條子上寫了什么嗎?
（啟示：一個好的點子也可以是創業的開始，不是都要等我們有了錢以后才開始創業，只要有了好的項目，就有人會來找你合作的。）
再試牛刀：
本公司資金雄厚，現廣納賢才提供創業機會，為了辨明真偽請過一關：
公司現有一批木梳，請想辦法把木梳盡量多賣給和尚。
課堂小結：
成功創業必備的因素：市場需求，產品價格，技術改造，新產品開發。隨著市場的變化而不斷調整自己的投資戰略，要樹立市場意識。
懂得規避風險的一些策略：合理投資，投資的風險和投資的收益是并存的。要勇敢但不能蠻干，要有風險意識，要能夠規避風險。
小試牛刀：課堂創業
假如你有五萬元資金，正好學校周圍有一間店鋪出租，你租了下來，準備開店：
（1）你會經營什么項目？說出你的理由。
（2）你用什么手段吸引顧客？現場演示
四、每課一得：
五、習題精選：
作業本
圖冊、作業本
板書設計：
一、爸爸成功創業的秘訣
（一）爸爸投資創業成功的秘訣
（1）考慮的因素：市場需求、產品價格、技術改造和研發新產品
（2）成功的秘訣：“人無我有，人有我優，人優我廉，人廉我轉”
（二）．投資收益和投資風險并存
（1）要有風險意識
（2）學會規避投資風險：“別把所有的雞蛋都放進一個籃子里�！�
通過聯系前面的內容，做到了承上啟下，從學會合理花錢到如何掙錢。學生更容易理解，也能形成知識系統。
提問潛能生和中等生
討論：下列對成功經營起了什么作用？
提問中等生與優生
提問優生
可以培養學生創新能力，激發學生的創新思維
本課亮點：
教學目標明確，教學過程設計合理，導入設計簡單明了，教學案例新穎，能夠使學生更好地把所學知識加以理解應用。
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