目標 ▲知識目標 1、知道什么是氣溫，氣溫的變化規律（一天中，一年中）；
2、知道影響氣溫的三大因素：緯度、海陸、地形（高度）
3、能從現實生活和體驗出發，舉例說出氣溫與人類生活的關系；
▲能力目標：
1、會閱讀世界氣溫分布圖并說出其分布規律；
2、通過使用氣溫資料、繪制氣溫曲線圖，培養獲取、加工信息的能力。
教學重點： 1、說出氣溫與人類生活的關系；
2、知道氣溫變化的規律和分布規律以及人類活動對氣溫的影響，以及開展“節能減排”行動的重大意義。
教學難點
知道氣溫變化的規律和分布規律
教學方法：講授法、討論法等
教具準備：多媒體課件、世界氣溫分布圖等
教學過程：（含小結與作業布置，見教案內頁）
本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/67796.html
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