目標知道挫折產生的原因，認識到對待挫折不同的態度會有不同的結果。重點挫折產生的原因，人生難免有挫折一、學法指導

首先請同學們結合課本圍繞學習目標閱讀課本，先把教材正文部分的學習重難點劃出來，然后把情景材料后面的小問題簡答出來（自己解決不了的可以和同學們合作研討）。其次，圍繞導學案，完成相關任務。最后，要利用一定時間強化記憶重要知識點。完成同步訓練的題。二、預習檢測

1、什么是挫折？遇到挫折你會有哪些感受？說出來和同學們交流一下，（從課本上查找）

3.自己總結一下挫折產生的原因有哪些？（從課本上查找出來即可）

4、面對挫折大致有哪三種態度？不同的態度會有哪些不同的結果？三、合作研討

1、閱讀教材60頁情境材料，將鄧亞萍曾經遇到挫折和獲得的成功填寫在教材上。

2、閱讀教材62頁情景材料回答：在你的人生經歷中，遇到過類似的挫折嗎？你是怎樣面對的？

3、閱讀教材63頁的情景材料，回答問題:是什么力量使這個登山者戰勝風暴，活了下來？四、展示交流 合作研討完成后，即可把研討成果分組進行展示，師生共同點評。

五、歸納提升 總結出面對困難和挫折應該怎么辦。

六、達標闖關1、“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀登科學高峰的人。”茅以升這句話說明了（ ）A、困難與挫折是難免的。B、茅以升敢于面對困難和挫折。C、要攀登科學高峰，必將遇到困難和挫折。D、只有敢于面對困難和挫折，采取正確的態度，才會取得勝利。

本文來自：逍遙右腦記憶 /chuyi/71050.html

相關閱讀：七年級政治法不可違導學稿
第五單元人們說我長大了教案
學會拒絕
《鋼鐵是這樣煉成的》導學案
魯教版初一政治上冊復習提綱