法國
學
習
目
標
1、知 識與技能：法國的地理位置，法國的氣候類型和旅游業的發展狀況。
2、過程與方法： 學生自學，教師指導。
3、情感態度價值觀：建立我國與法國的對比，從法國的發展中找到我國發展的有效途徑。
重難點
法國的地勢特點。
法國的氣候對農業生產的影響
教具
多媒體課件
教 學 過 程
步驟
師 生 活 動
復 備
1、
導課
激情
2、
自主
學習
（由科代表組織本組成員根據學習提綱完成）
.同學們你了解法國的哪些歷史和文化？
學生各抒己見，暢談法國的歷史人物，名勝古跡，經濟發展狀況等。
學生自主學習，完成教材的活動練習和以下預習練習：
1．法國的輪廓有什么特點？
2．法國瀕臨的海，海灣，海峽以及陸地上的鄰國？
3． 通過圖分析法國的最北端和最南端的地理緯度？看法過大部分屬于那個緯度區？
4．找到法國的中央高原，巴 黎盆地，阿爾卑斯山脈看法國的地勢特征？
5．找到法國的重要的河流，塞納河，盧瓦爾河，羅訥河。
6．法國的第一大城市巴黎，法國的最大的海港馬賽，法國的第三大城市，法國的紡織工業中心里昂。
法國的輪廓象正六邊形 ，三邊臨海 ，三邊臨陸地。
法國的南部面臨地中海，西邊臨比斯開灣，背面臨拉芒什海峽，陸地上的鄰國眾多，例如：比利時，盧森堡，德國，瑞士，意大利，摩納哥，安道爾，西班牙。
中央高原位于法國的南部，巴黎盆地位于法 國的西北部，從地形分布上和分層社色 圖中可以看出法國的地勢特點，東南高西北低。
根據課前預習，介紹一下你所了解的法國。
1、在圖3—27上找到法國，看看其國土輪廓有什么特點。
2、讀出法國最北端和最南端大致的度數。
步驟
師 生 活 動
復備
3、
激情
互動
4、
魅力
精講
5、
拓展
應用
6 、
生成
創新
法國的塞納河從東南流向西北，注入拉芒什海峽，巴黎，里昂，馬賽三個城市的共同的地理位置特點是沿河分布或者沿海分布。
學生閱讀教材兩個段落看一下法國的主要的氣候類型以及分布狀況，法國大西洋沿岸，屬于溫帶海洋 性氣候，在此了解溫帶海洋性氣候的分布規律，40－60度大陸的西岸，冬無嚴寒，下無酷暑，降水均 勻，基本上沒有旱澇災害，對農業生產發展十分有力，法國的地形平坦，平原和丘陵占全國面積的4/5北部的巴黎盆地成為法國的小麥的主要產區，法國也成為歐洲最大的農產品 出口國。法國的農業生產還具有便利的灌溉條件，河流匯總多，水量豐富，季節變化小。這些都能通過學生的知識擴展得到。
法國的另外一種氣候??地中海氣候，教材自始至終都沒有提到地中海氣候類型，地中海的沿岸地區，夏季氣溫高，降水少，植物生長 旺盛。在此有必要讓學生再次記憶地中海氣候的特點，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，雨熱不同期。在了解氣候類型的基礎上再看地中海沿岸的葡萄種植，可以給學生出示幾幅圖片，進而了解法國的葡萄酒。
法國的資源 豐富，煤鐵儲藏量大，汽車飛機制造讓學生了解，法國的核電居世界第二，僅次于美國。法國的旅游業發達，旅游資源豐富，了解法國的旅游資 源。
法國法展農業的優越自然條件？
找出巴黎盆地和中央高原，歸納法國地勢的基本特征。
找出法國的氣候類型，以及對農業的影響
介紹法國的旅游業
7、
課堂
檢測
法國的輪廓形狀——
法國的氣候——和————哥具有什么特點？
法國的首都————坐落在————河畔。
法國的地勢特點——
法國有那些旅游資源？
從什么地方反映法國是一個文化大國河旅游大國？
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