七年級政治課題彼此尊重才能贏得尊重課時1主備人個案或定案定案課型新授授課時間2月審核人

教 學 目 標 1. 理解自尊與尊重他人的相互關聯，密不可分。 2. 學會運用正確的方法對待自身存在的缺點。 3. 學會掌握尊重他人的方法。重點對自尊的理解，教會學生如何尊重他人難點對尊重他人和人格概念的理解。

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程備 課 內 容備注一、 導入

板書課題直接導入。

二、 出示目標（見目標）

三、 出示自學指導

自學指導一：維護人格最重要

閱讀教材第12頁《晏子使楚》的故事，思考 、討論:

1．晏子為什么堅持從大門進？

2. 晏子身上最令你欽佩的是什么？

教師總結：晏子的行為不僅維護了自己的人格，還維護了國家的尊嚴，自尊的人最看重自己的人格，決不做有損人格的事。維護人格對自己的意義，維護人格對自己所代表的國家、集體也有著重要意義。

自學指導二：自尊者豁達

1．議一議：遇到教材第13頁第二個活動中的情況你會感到自尊受到傷害嗎？(說明：自尊要適度，不要過分在意他人的態度和議論，議論只能代表個別人的意見，未必正確。批評是對事不對人。我們應該做到“有則改之，無則加勉”。)

2.如果遇到下面的情況，你 會如何處理？為什么？

（1）如果你得知有人曾說過你的壞話。

（2）如果你是一名老師，班上有個愛搞惡作劇的學生向你后背灑墨水。

自學指導三：善于尊重他人

閱讀教材中“陶校長與四塊糖果”的故事，思考：

1. 陶校長為什么反而給他四塊糖？

2. 在日常生活中，我們應該如何尊重他人？

說明：陶行知給糖的教育活動告訴學生如何做到尊重他人：一是要站在對方角度看問題，二是善于欣賞、接納他人，三是不做有損他人人格的事。在相處時發生碰撞、產生矛盾是不可避免的。面對不同的個體，要想做到彼此尊重，就要寬容大度。對他人的優勢、長處是誠心贊美還是嫉妒挖苦，對他人的缺點錯誤是以寬容之心對待。

四、 課堂小結（師生共同小結）

五、 鞏固訓練

1.“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！边@句話說明的道理是（ ）

A 自尊的人最懂得尊重他人 B 自尊的人最看重自己的人格

C 自信是成功的基石 D 自尊的人豁達

2. 自尊的人豁達，面對他人的批評時的正確態度是（ ）

A事事多忍讓，不能與他人多爭論 B 有則改之，無則加勉

C過于敏感，斤斤計較 D 得理不讓人，及時予以回擊

3. 尊重他人最基本的表現（ ）

（1）對他人的缺點、錯誤絕口不提（2）對人有禮貌（3）尊重他人的勞動（4）尊重他人的人格

A （1）（2）（3） B （1）（2）（4）

C（2）（3（4）） D（1）（3）（4）

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