鳥 說 戴名世 余讀書之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有聲啁啾①者，即而視之，則二鳥巢于其枝干之間。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞②，精密完固，草節盤而成。鳥雌一 鳥 說戴名世余讀書之室，其旁有桂一株焉。桂之上，日有聲啁啾①者，即而視之，則二鳥巢于其枝干之間。去地不五六尺，人手能及之。巢大如盞②，精密完固，草節盤而成。鳥雌一雄一，小不能盈掬③，色明潔，娟皎可愛。不知其何鳥也�！　‰r④且出矣，雌者覆翼之，雄者往取食，輒息于屋上，不即下。主人戲以手撼其巢，則下瞰而鳴，小撼則小鳴，大撼之即大鳴，手下鳴乃已。他日，與從外來，見巢墜于地，覓二鳥及雛，無有。問之，則某氏僮奴取以去。　　嗟乎！以此鳥之羽毛潔而鳴好也，奚⑤不深山之適而茂林之棲？乃托身非所，見辱于人奴以死，彼其以為世路為甚寬也哉！【注】①啁啾：象聲詞，形容鳥叫的聲音。②盞：淺而小的杯子。③掬：用手捧，盈掬：這里指用手滿握。④雛：幼小的鳥。⑤奚：為什么。適：往，到。8．用斜線（／）標出下面句子的朗讀停頓。（每句標一處）（2分）(1) 其旁有桂一株焉
(2)手下鳴乃已9．寫出下列句子中加點詞的意思。 （4分）(1) 即而視之（ ▲ ）
(2) 去地不五六尺（ ▲ ）(3) 雛且出矣（ ▲ ）
(4) 手下鳴乃已（ ▲ ）10．用現代漢語寫出文中畫線句的意思。（4分）以此鳥之羽毛潔而鳴好也，奚不深山之適而茂林之棲？ ▲ ▲ ▲ 11．作者從 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等不同角度寫出了小鳥的可愛。（3分）12．本文與韓愈的《馬說》在寫法上異曲同工。《馬說》借馬喻人，告訴我們人才的發展離不開 ▲ �！而B說》則借鳥喻人，提醒我們有識之士的發展需要 ▲ ▲ 。(3分)
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