保羅的例子

　　在幾回的訪問之后,生命的質量(2)，我決議錄下艾瑞克森的醫治過程，因而我帶友人保羅一起前往鳳凰城。保羅粗通攝影器材的應用，由于艾瑞克森的治療進程很少被記載下來，咱們盤算全程錄下他的治療過程。

　　我們裝置好器材，保羅當受試者，錄下了艾瑞克森出色的催眠誘導過程。艾瑞克森對著一個完全沒有催眠經驗的人進行催眠：他工作的重點是進步保羅接受催眠的敏感度，并晉升他發生各種催眠反應的才能,九型人格看優點與弱點。

　　可憐地，我們卻不機遇再觀賞到這個過程——帶子有問題，保羅忘了將麥克風接到錄影機上面，所以我們的錄影帶是一出默劇。你們能夠感觸到我的措詞里有責怪保羅的意思，對他的不滿溢于言表。我無比重視我和艾瑞克森學習的時間，當初我參加了那段時光，但錄影帶卻不能用。

　　當天晚上，我們三個談到這個問題時,腦波，艾瑞克森不讓我持續責備保羅，他說我對這個失誤也要負等同的義務。我接收他的見解，然而私底下我感到他錯了。我告知我本人，即便是米爾頓·艾瑞克森也會犯一個新手會犯的過錯！他仿佛不懂得一卷可貴的實況錄影帶就這樣無奈挽回地損失了：這卷帶子已經毫無用途了。然而，我完整不知道艾瑞克森對這卷默劇帶子另有打算。

　　第二天，保羅和我在艾瑞克森的辦公室，艾瑞克森告訴我：“放那卷默劇帶子來看。”而后他特殊看了保羅一眼，那個時候保羅正好坐在病人地位的椅子上，保羅看了一陣子就主動進入了催眠狀況！艾瑞克森用那卷沒有聲音的錄影帶當成催眠誘導的工具！

　　催眠誘導的技巧通常是讓病人回憶起先前的催眠經驗，然后讓他進入催眠狀態。當保羅看到自己昨天的催眠影像，他立即進入一次新的催眠,催眠小故事： 追求妙招。對他而言，錄影帶有沒有聲音是無關緊要的。保羅對錄影帶的情境相稱敏感，他直覺知道艾瑞克森的用意，自發地回應他的指令。

　　我立刻架好器材，記載下這一天的催眠誘導。即使依然在催眠狀態，保羅右手僵直地抵住他的側邊（他習用右手），分開座位走到錄影器材旁，用他的左手檢討聲音插座。他完全沒有意識到周遭環境以及他右手僵直的狀態。當保羅回到座位時，他往上看著艾瑞克森，遲緩而機械式地說：“我盼望你能在我現在這個狀態，教我更多的貨色。”

　　艾瑞克森以為保羅的僵直表示是側化行動(lateralized behavior)很好的例子。他之后強調，要不是有那卷沒有聲音的錄影帶，我們毫不會有這么好的學習經驗。

　　這相對是艾瑞克森如何善用情境的佳例。他僅僅操弄事實情境，就讓保羅進入催眠狀態，以“不直擊關鍵”的方法溝通，藉以構成一個讓保羅回應的指令。而且他很典范地強調了事件的正面性：底本“顯明無用的”錄影帶登時變得很有價值！

　　順帶一提，第二次的催眠誘導，是我遇過少數多少次艾瑞克森忘卻事件的教訓之一。當錄影帶開端播放之后，保羅對艾瑞克森輕微線索的反映相稱敏感。在引誘期間，艾瑞克森看著我說了這么一句話：“我看不出來到底產生了什么事(1 can't see exactly what is happening)，但他的眨眼反射已經轉變。”當艾瑞克森談話的時候，保羅的眼睛是閉著的。

　　稍后艾瑞克森問我何時和為什么保羅閉上他的眼睛，我不曉得。艾瑞克森說明說，保羅是當他提到改變眨眼反射的時候閉上了眼睛。但在看錄影帶的時候，我跟保羅發明艾瑞克森錯了。事實上，當艾瑞克森說：“I can't see…”，保羅對于纖細的線索十分靈敏，所以他很快地閉上眼睛往返應字面上的意思。準確地照字面意義來回應指令，通常是一個好的催眠受試者的象征。保羅把“I can't see”聽成“Eye can't see”的指命，并且精確地反響。

本文來自：逍遙右腦記憶 /cuimian/25557.html

相關閱讀：催眠技法之身體搖晃測試：測試專注能力
實施催眠的相關注意事項
催眠學習筆記
催眠的花園：引導詞
催眠技巧大全-神奇之手法