內容 (適合5至10歲的小孩子)

這個誘導法最適于被用在治療上。利用大一個大家都知道都了解的朋友有助于小孩子去討論他自己的問題。(讓小孩子閉上眼睛，并假裝正在和新朋友見面。也許他的新朋友是可愛的小狗或小貓，或是他喜歡抱著的小白兔)

※ 腳本

現在把你的眼睛閉上，假裝你正在和你的好朋友見面----你是個很特別的人，你會完全的放輕松并且很平靜的，很祥和的，而且很安全的和你的朋友碰面----

當你陶醉在和朋有相聚的時光里時，你只會專心的聽我的聲音----現在，我要你告訴我一些有關你朋友的事情----(停頓，等待受試者描述他的朋友)

現在，問一下你的朋友的名字，可以讓我們等一下叫他的名字----告訴我你的朋友的名字----(停頓，等待反應)

(以下的段落可用于一般的治療，○表示是特殊的問題)

好的，非常好----現在，你會更加放松，而且我要你去請求你的朋友幫助你----你的朋友知道你所經歷的問題，而且你的朋友能夠告訴你如何去完全解決你的問題----

當你的朋友告訴你要如何解決你的問題時，我要你動下你的手指頭----(停頓，等待反應)

讓你自己愈來愈放松----你正在解決那問題----你會體驗到完全改變的愉快，而且你會持續不斷改變，在我要你睜開眼睛回到最清醒的狀態時，你都會持續不斷的改變---

你從你的朋友那里學到愈來愈多東西----現在，你會了解你的朋友是真的關心你的，而且他會為你做任何事情來解決你的問題----

在未來的時間里，你會知道你可以隨時的把你的朋友帶回來，而且你的朋友會不時的幫忙你.“信念”背后有什么催眠技巧？

本文來自：逍遙右腦記憶 /cuimian/58750.html

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