如果說中國的教育不行，為什么中國留學生的孩子在美國成績那么好？如果說中國的教育很棒，為什么中國的科技落后？如果說美國的教育好，為什么常年在國外的孩子回國后無法跟班？如果說美國的教育不行，為什么美國也出那么多的人才？作者在中國、美國都讀過書、教過書、研究過教育理論，他從跨文化的角度對上述問題提出自己的解答。然而本書又決不是枯燥乏味的研究。生動的事例，激烈的沖撞，都發生在作者的筆下。


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