本書只標出普通詞和高頻詞，而不是傳統的用角標來標注詞頻從而讓考生產生對單詞不必要的歧視。背誦后期尤其希望對高頻(詞頻≥1)詞匯共4841個有比較清晰的認識，具體請參考附錄，附錄中以藍色標注出了這些高頻詞匯。
為精確理解詞義而編排的英文解釋對一些單詞比較適用，但對于很多名詞或漢語含義非常清晰明確的詞匯，再配以英文解釋有蛇足之嫌，顧而本書只對需要快速精確理解詞義的詞匯給出了英文解釋。
本書根據GRE詞匯考核的特點設計了反義詞連線題，凡是在正文詞條中給出反義詞的詞匯學習者應該特別注意，背誦的時候需要重點記憶。在某些List的練習中也會有詞義連線題。另有一些詞對于閱讀理解和填空有重要的意義，我們特地設計了選詞填空練習，來幫助大家快速應用剛學習的單詞，實驗結果表明，經過練習的詞匯，記憶效果更清晰、更長久。
本書因按照學科和意群分類，所采用分類多為原創，大家想找尋某個單詞恐怕不能一下子翻到，這時請使用附錄中的詞匯表來檢索。為提高紙面的表現效率，此詞匯表和前面提到的詞頻表為同一個附錄。
1000分鐘超長錄音，另含詞匯講座內容，不是詞匯大全，是有效率的最新最全，不是從A到Z，是有邏輯的分科、分類，不是一種記憶法，是有效果的多重記憶法。
【作譯者介紹】
作者: 張紅巖
張正巖，英語教育與測試專家，現任國家信息產業部電子教育與考試中心全國IT職業英語水平考試項目組組長，曾為新東方優秀TOEFL講師，著有新東方詞匯經典《TOEFL詞匯精選》，新托福暢銷書《詞以類記：TOEFL iBT詞匯》，作文實戰技巧指導《十天搞定TOEFL作文》。
1995年畢業于哈爾濱工程大學科技英語專業，2000～2002進修中國科技大學計算機專業研究生，2002～2004就讀法國巴黎高商(HEC)MBA，期間當選MBA學生會主席，為該校建校百年以來獲此殊榮的首位亞洲人。
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[同作者作品]
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張紅巖：英語教育與測試專家�，F任信息產業部電子教育與考試中心全國IT職業英語水平考試項目組主任，曾任新東方優秀TOEFL講師。著有暢銷詞匯系列《詞以類記TOEFL iBT詞匯》《詞以類記：IELTS詞匯》《TOEFL詞匯精選》以及《100天搞定TOEFL作文》。
1995年畢業于哈爾濱工程大學科技英語系，2000～2002年在職進修中國科技大學計算機專業碩士研究生，2002～2004年就讀法國高等商業學院（HEC）MBA，期間當選MBA學生會主席。2007年起，就讀北京大學教育學院教育與經濟管理專業博士研究生。
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