內容簡介:
孩子犯了錯誤能不能打？怎樣打才科學奏效？孩子不肯結束游戲，影響了吃飯、睡覺怎么辦？怎樣培養孩子的耐心？如何幫助孩子克服膽小的性格？怎樣幫助孩子學寫作文和學好英語？等等，都是經常困擾著家長們的老問題。本書由二十五個家教小故事組成，作者以生動翔實的生活資料和活潑幽默的語言，向讀者展示了具有操作意義的許多經驗和辦法。如果您的孩子正處于小學階段，本書正是一部極好的家教讀物。
作者簡介:
李白堅 上海大學教授。著有《走向素質教育》、《大作文——寫作教學的新觀念和新方法》、《21世紀我們怎樣教作文》(中、小學版)、《中國出版史》、《中國出版文化概觀》，主編《大學題型寫作訓練規程》、《中國新聞文學史》、《新新人類的娛樂廣場》。另有對外漢語教程《黃河·長城》和《做游戲、學漢語》、像帶《學說中國話》、教學軟件《大鼻子李教授的快樂大作文》和《快樂大作文》VCD，參編《上海文化通史》、《高等師范寫作“三能”教程》等。
內容截圖:


目錄:
一
吻，最高的獎勵
二
有關猴子的“進化論”
三
怎樣中斷孩子的游戲
四
布袋木偶，最有用的玩具
五
等到下周再說
六
模仿的積極效果
七
當孩子蠻不講理的時候
八
學習繪畫的好處
九
孩子真的有“多動癥”嗎?
十
怎樣打孩子?
十一
心理暗示的好處
十二
幽默的“滑稽”辣
十三
感謝笑星伯伯的作品
十四
治療粗心大意的方法
十五
孩子膽子小怎么辦?
十六
我們的“值日爸爸”
十七
培養刻苦耐勞的精神
十八
讓孩子們親近大自然
十九
什么也不管，看他行不行?
二十
有趣的“定格”游戲
二十一
“信號”與“操作”能帶給孩子們什么?
二十二
給孩子們一些“錦囊妙計”
二十三
作文命題要貼近孩子的生活
二十四
學習英語的訣竅
二十五
“開心日記”和“拼音日記”
尾聲
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