閉目學習法是我們經過大量實踐和思考之后，總結出來的提升學習能力的核心方法之一。
閉目學習法的重點是兩個：一個是閉目，另一個是想象。
事實上，閉目學習法的目的是為了更有效地訓練想象力，以及把想象力的威力更有效地發揮在學習上。
當我們進行想象的時候，可以睜開眼睛想象，也可以閉上眼睛想象。
人們在大多數情況下，都習慣運用睜開眼睛想象的方式。例如在看小說的時候，小說的人物、情節，都通過我們的想象在腦海中生動地展開。我們邊看小說邊組織想象，這個時候是睜開眼睛想象的。
大多數人的閉目想象，一般出現在睡覺前和醒來之后的那些時間段。這個時候，眼睛已經閉上了，而意識又是清醒的，除了一些抽象的思考之外，很多時候就展開著想象。
我們的圖像記憶課程，就是通過引導學員有技巧地展開想象，從而達到訓練想象力、提升記憶力的目的。很多時候，這種想象都是睜開眼睛的。即使我們平常在訓練快速記憶大量無規律數字的時候，往往也是睜開眼睛進行訓練的。
可以說，睜開眼睛的想象訓練，是非常有效的，也是常見的訓練方式。
那么，我們為什么要提倡“閉目想象”、強調要閉上眼睛來想象呢?
最主要的原因在于，相比睜開眼睛想象而言，閉上眼睛來想象，圖像會更清晰、更生動、更有沖擊力。
經過長時間的主動閉目想象訓練，我們的想象力會越來越清晰、生動、豐富。
尤其是小學階段或更小的孩子，他們的精氣神還處于很暢旺的階段，大腦中的神識仍然有很強的力量。所以，經過一段時間的閉目想象訓練，往往能夠想象出非常清晰、非常逼真的圖像，甚至還可以出現更神奇的能力。
右腦訓練中的黃卡、曼陀羅卡等訓練，就是通過閉目想象的方式，調動大腦的神識，深入地開發孩子的右腦潛能。
年齡大一些的孩子，雖然黃卡、曼陀羅等訓練方式已經不太適用，但通過閉目想象訓練，當想象力越來越清晰生動，到一定程度，也可以訓練出類似照相記憶那樣的能力。也就是說，當他進行回憶的時候，腦海中可以清晰地浮現出相應知識所在的頁面、段落。
例如，當他回憶某段英文課文的時候，腦海中就可以清晰地浮現出這段課文所在的頁面，仿佛像翻開書本一樣，清晰地“看到”那個段落，然后根據所“看到”的，一字不漏地讀出來。哪個單詞在第幾行、第幾個，都“看”得一清二楚。
在我們對孩子進行閉目訓練的時候，例如訓練一篇文章的記憶，先找出關鍵詞進行串聯想象。剛開始，通過閉上眼睛來想象，想象會非常清晰和生動，很快就能把關鍵詞一個不漏地按順序記住。
然后，我們通過計時訓練的方法，讓孩子的想象回憶越來越快，到一定程度之后，詞語已經非常熟悉了，中間的想象過程慢慢就忽略掉了，而直接可以在腦海中清晰地“看到”每個關鍵詞，以及這些關鍵詞所在的位置，某個關鍵詞在第幾行、第幾個，都能“看”得很清楚。
以后再回憶的時候，就直接回憶出相應的課文頁面，好像真實翻開書本一樣“看到”所需要的知識點，而不一定需要通過圖像來展現了。
能夠讓想象力不斷提升，從而達到類似照相記憶那樣的神奇記憶力，深度開發大腦潛能，這就是閉目想象訓練的意義所在，也是“閉目學習法”所希望獲得的神奇效果!
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