宇宙意識和波動
世界已經發生變化117
時代在技術的向右腦開發的方向發展119
從孩子們的右腦能力了解人類的可能性121
嬰兒具有完全的宇宙意識122
奇異現象的產生結構124
從物質科學轉向波動性科學126
修正波動能治愈疾病128
世界已經發生變化
世界已經完全變了。將今天的世界和以前的一百年前的世界相比�？梢哉f這是原理，方法完全不同的倆個世界。
（可以反思一下為什么科技發展如此迅速在這一百年，而不是倆百年，甚至三百年前？也反思一下近年來互聯網為什么如此發達？近年來互聯網IP號45億已經分銷枯竭？大眾意識為什么近年提升如此豐富？為什么七田真等等教授致力推廣全球右腦開發？為什么最近地質災害如此頻繁？為什么這些不是發生在1999年？------編者注）
原理和方法便了。
唱片從盒帶變成了CD。同樣人類的意識也進入了一個新意識時代，一個超個人意識的宇宙意識時代。
但是，還有很多人沒有注意到這一點。要在新的時代里獲得成功，意識到這一點非常重要的。
不要局限于個人狹小的意識范圍。重要的是善于學習與宇宙意識保持一致的方法。
以前，我們都生活在一個個人與個人互不關聯的舊格局中。但是，今天已經不同了，這是一個我和你，你和我，個人與全體密切相關的新格局的時代。因為宇宙意識，一切都聯結為一個整體。我們必須有這樣的認識。
今天，我們最需要的就是和宇宙意識產生共鳴的能力。我們可以認為，在宇宙中，存在著能讓宇宙次序井然地運行的睿智和意識。能和這種宇宙意識保持一體化，人類就能發揮出超人的能力。（后續給出宇宙法則---編者注））
人們認為右腦最大的機能就是直覺。直覺力是汲取了宇宙睿智的一種力量。如果能夠通過宇宙意識體保持一體化的努力，獲得和宇宙意識產生共鳴的能力，那么豐富的直覺，靈感就會不斷從宇宙意識中傳遞到自己身上，稱為具有無上創造力的人。
人類的意識，從低次元意識到高次元意識，有各種不同的層次。人類通常以較低的肉體次元生活，工作著。
但是，人類不僅是一種肉體存在，也是一種那個精神存在。在人的心靈深處有一個被稱為“真我”的靈魂，喚醒了這個“真我”，就可能和宇宙意識互通信息。
在肉體生命中海沉睡著靈魂這另一次元的生命。我們應該將其喚醒。運用冥想的方法暫時性的抑制低iyuan的意識活動，高次元的意識就能得以運行，我們就能喚醒處于最深層的真我-------------靈魂。當靈魂蘇醒的時候，就能看到金色的光芒。讓我們以此作為目標吧。
在進行冥想的時候，語言之腦的左腦的活動就會休止，并讓位給心像之腦右腦。這時心像的產生非�；钴S。
心像的出現時右腦的機能，是右腦產生視，聽，味，嗅和觸覺，并使這些感覺積極地活動的國恒，心像具有和人體的組織，器官和細胞互交信息的能力。從而給這些組織，器官帶來變化。其信息傳遞，使用的是和語言不同的神經回路。
心像信息，能從一個人的意識傳遞到另一個人的身體回路之中，它所使用的信息傳遞回路，是科學方法解釋不了的。
通過冥想使意識進入右腦階層，當意識進入了右腦的深層時，就能獲得與宇宙意識的一體感。來自宇宙意識的信息。通過右腦的心像傳遞回路進入大腦，這就是靈感，直覺。
時代在急速地向開發右腦的方向發展
在美國，如今又非常多的人從事如何捕捉靈感的研究。以前，在商業，經營等領域，人們都注重在理論和事實的基礎上進行決策的方法。而現在，即使是金融業那樣保守的職業，也開始承認直覺作決策的價值。許多公司舉行的學習研討會，也在傳授直覺管理的方法，等等。
斯坦福大學的邁克爾。宙教授說：“最近六七年來，理論和直覺研究的逆轉時值得人們驚嘆的。”
在美國，經營管理的方法正在不斷朝著這種新的，尊重直覺的方向急速轉變。
喬納斯。索科博士在他的《現實的理解：直覺和理性的融合》一書這樣表述：“現在人們已經踏出通往人類發展新階段的步伐。這個心階段被賦予有關意識領域的進化的特征。”
日內瓦的國際經營研究所。針對經營者如何開發，利用自己的直覺，來提供新思維，戰略的方法，其有關的調查，研究正在不斷深化。
現在即使在科學家陣營，對有關直覺和意識作用的見解，也開始出現了變化。
從孩子們的右腦能力了解人類的可能性
我們開始對孩子們有了新的認識。以前處于我們對左腦和右腦的機能了解不多。所以未能充分注意到孩子們的倆面性。
迄今為止。學者們都認為孩子們真正開始理論性思考是從6歲開始額。學者們只將重要性擋在理論性思考著一點上。
但是，人類還有另一種右腦機能。即具有感性，直覺，心心能力等特別機能。
孩子們有著大人沒有的，現實出奇跡般能力的一面。然而，在以往有關兒童發展的理論中，孩子們的這些能力以及一些非常性的體驗，都未被作為深入研究的對象。
孩子們如果還說一些人人們所沒有的，幻想或預見性的體驗，往往被簡單的認為那是胡思亂想，是低次元的思維。
法國心理學家皮埃爾把孩子的智能發展過程分為三個階段。
即和感覺運動性階段，全操作性階段和操作性階段。他把孩子們的右腦思考方式稱為：“全操作性認識能力�！�
以前的學者，將孩子的思考方式與成人的理性思考作比較，認為孩子的思考是屬于低次元的。他們對孩子們的非日常生活體驗根本不給予承認。
因為孩子們具有的是成人思維體系中所沒有的認識體系。
但是今天學者們已經開始認識到了孩子所顯示出的重要性。他們通過了解孩子而了解到個人所具有的可能性。認識到人類得以進化，地球上的文化變化的可能性。
嬰兒具有完全的宇宙意識
普通人并不具備宇宙意識。具有完全的宇宙意識的只有嬰兒。為什么呢？這和腦波有關。在前面的章節我已經說過，人的腦波有以下四種：
β（貝塔）波
14HZ以上
α（阿爾法）波
8----13HZ
θ（希塔）波
4-7HZ
代塔
波
0.5~3.5HZ
宇宙的空間的波動為7.5HZ，大約在阿爾法波和希塔波之間。而成人在使用大腦的腦波通常是貝塔波，所以和宇宙空間的波動相去甚遠。 希塔波被稱作“瞌睡波”，是所有的人在進入夢鄉時通過大腦的腦波，而平時繁忙時則是緊張波-----貝塔波仔工作。
人可以通過冥想的方法，將腦波下調至10HZ以下，這樣就能和宇宙意識保持同調。而合宇宙意識同調，就鞥獲得直覺，靈感。靈感是可以通過和宇宙發生共鳴而獲得。
人在胎兒成嬰兒時代，腦波在平常狀態就能和宇宙意識產生共鳴。所以孩子越小其ESP能力越高。成年人如果能和宇宙意識保持同調的話，也就能獲得很多奇異的體驗，發揮出自己的ESP能力。
插圖125.。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
奇異現象的產生結構
為什么和宇宙意識保持同調就會產生奇異的現象？要了解這一點，必須理解荷羅森的思考方法。
所謂荷羅森，是將希臘語單詞HOLOS（全體）和ON（個體）倆者合而為一的組成的合成語，意味著人的大腦儲存著宇宙全體的信息。迪尼斯.嘉伯就是憑著荷羅森理論獲得了諾貝爾獎。
荷羅森理論認為，腦可以儲存或分散宇宙記憶。嘉伯通過下面這個實驗證明了這一點。
用沒有鏡頭的照相機給馬拍照，結果得到了一張模糊地，不知像什么的圖案的照片。但用參照光和工作光倆中鐳射光照射那張照片的一部分。
不可思議的現象出現了，那匹馬的立體像竟然浮現出來了。據此，嘉伯確立了通過部分來顯示全體的方法。
倫敦大學的戴維。鮑姆認為，在一個基本粒子中可以包含宇宙全體的信息。這也是荷羅森式的認識。如果接受鮑姆的理論，那就等于認為自己頭腦中儲存著宇宙的一切信息。
所以我們說，只要開發自己的潛在能力，就能獲得宇宙的全體信息。也就是我們能夠獲得特異能力。
和宇宙意識產生共鳴，信息以心像的形式出現，讓我們能夠看清。我們應該知道大腦具有這樣的秘密機能。
宇宙中充滿了各種各樣的波動。收音機將波動轉化為聲音。電視機將波動轉化為映像。于是波動就這樣以聲音和映像的方式傳遞給了我們。
如果我們用冥想的方法使腦波和宇宙波動保持同調，那么就能夠看到心像的產生。在我們的潛意識中其實充滿了映像，我們能夠進入潛意識的層次，我們就能看到那些映像。我們看到夢境就是這個緣故。我們通過心像訓練獲得看到夢境就是這個緣故。我們通過心像訓練獲得看到心像出現的能力也是因為這個原因。心像能力存在于右腦。換言之，本來每個人都有能夠很容易看到心像的能力。
但是，當我們長大成人以后，成了左腦型人類，在平時清醒的時候就不肯能出現心像了。因為我們通常只開動左腦進行思考。據說能夠看到心像出現的，100個只有1個。
從物質科學轉向波動性科學
科學已經發現了一切物質都有自己特定的振動，對此我在前面的章節中已經論述過了。植物，動物，礦物質，熱的一時等等，一切都產生著各自特定的振動。即是說。萬物的根源就是波動。
這種波動不是電磁波動，而是未知的宇宙能的波動，它將萬物聯系在一起，使萬物稱為一體。（聯想 量子錄 10分鐘視頻。。。臨近的解密日ET女接觸著的話，大衛WILCOK的話，宗教的語錄）
迄今為止的科學家，都無視眼睛看不見的世界。但是，從現在起人類的意識，認識將要急速地轉向超微觀的世界，看不見的形狀的世界。
眼睛看不見的波動開始受到重視�？茖W不愿意把眼睛看不見的東西作為研究對象。所以大概也不愿意相信波動的世界。但是現狀使人不得不相信它的存在。
可以檢測一切 波動的MRA(英文單詞 Mognetic Rsonance Anaiyzer
即共鳴磁場分析器的縮寫)已經被發明了。發明者是一位23歲的美國科學家維恩斯多克。
世上的一切都有Electric Dynamic Field（共鳴磁場），能夠正確測定共鳴磁場，并用圖表形式表現出來的就是MRA，它能故測定人在睡眠狀態時的意識深度。簡直就像測定氣溫一樣，可以非常簡單的用哪個數量來把握人的感情（憤怒，悲傷）和愛情的程度。
這樣，原本眼睛看不見的東西 現在能夠看見了，科學即使不喜歡論及宇宙能量，氣的波動等。但現在也不得不承認它們的存在了。
人的身體其實是一架比任何精密計算器都要出色的超級計算機，它能把外部的光音，熱等刺激或信息，通過眼睛，鼻子，皮膚傳遞給大腦，其中三次元的信息被傳遞到左腦，而四次元的信息則被傳遞到右腦。左腦因為是意識腦，它能夠意識到這些信息，但右腦是無意識腦，即使它接收到了信息。但不會產生左腦般的意識。右腦具有四次元的感覺，它就像一臺超高感度的受信器那樣，捕捉到不能用意識來捕捉的宇宙中的一切信息。（稱為心靈信息）。
宇宙中充滿了波動。波動就是信息。波動可以變成映像，變成聲音，變成感覺進行傳遞。能夠活用這些信息的心靈能力就隱藏在人的右腦之中。熱淚尚未開發的能力的最重要的部分，就是心靈信息領域。
右腦具有和萬物波動產生共鳴的能力，它還能將這些波動映像化，使之以心像的形式出現在自己的眼前。
修正波動就能治愈疾病
那么右腦的五感是怎么工作的呢？我們說右腦的五感能夠感知波動。波動信息根據其不同的種類，被轉化為視覺形象，聽覺形象，嗅覺形象，味覺形象，觸覺形象，傳遞到右腦五感。
萬物都發出各自特定的振動。我們再來復習一下有關波動的問題。
20世紀20年代確立了量子力學。人們認識到了物質的波動性。我們已經知道，時尚一切東西都發出波動=氣=能量。波動是最小的能量單位。就是說量子力學就是解釋有關波動的學問。量子力學只是波動學。
愛因斯坦認為。所謂質量并不是一種安定的固體性存在。而只不過是能量的一種存在形式。這在他的相對論里闡述得很明確，他的E=MC2 揭示了質量和能量之間的等值關系。愛因斯坦的基本理論是針對有關物質的非物質性，質量的非安定性的論述。就是說，物質應歸為波動。
右腦的五感首先通過右腦的共振共鳴機能，將萬物所發出的波動進行轉化，使人得以感知。
七田式教育把通過右腦五感的訓練感知波動這一點，放在最重要的基本的位置上�？梢哉f是一種傳授怎么樣徹底掌握波動額波動教育。感受波動的是細胞，而細胞信息為右腦所感知。訓練右腦的五感可以提高潛在能力。右腦本來的機能使共振共鳴機能，即能夠與萬物發生固有振動產生共鳴，我們通過五感訓練，可以做到這一點。
讓我們更多地把波動運用到教育中來。為此，心的活動也是一種波動。理解這一點是非常重要的。通過心的波動，我們能夠修正其他處于非正常狀態的波動。
通過心的訓練，將人的精神提高到較高的次元，那么高層次的波動就能修正不正常的波動。
心的最基本機能就是心靈感應機能。心靈感應式一種精神能量。通過訓練，它可以成為一種有別于物理能量的高次元能量。并且能夠修正物理能量造成的非正常。
病人，殘疾人，行動出現問題的兒童，是因為他們的波動出現了一場，糾正其波動中的病變，就能使他們恢復正常。
有這樣一個例子。
是個5歲兒童，患有嚴重的哮喘，無論吃什么藥用什么治療方法都沒治好。和孩子母親談論了有關精神能量的問題。告訴她如何使用心的法則以后，于是，孩子的病只用一個月就徹底治愈了。母親每天三四次在心里描繪孩子說著：“媽媽，是神治好了我的病，我現在心情非常好”的情景，于是母親描繪的心像出現在孩子的身上了。
還有一位A女士，為了她患病的孩子心痛不已。整天不停的祈禱拜佛。濱松教室的鵝野喜久子老師對她進行了指導：“你在祈禱的同時，每天晚上在睡覺前一定要認真的想象，讓孩子非常幸福的樣子，一天比一天好轉的情景像畫一樣強烈地出現在自己的腦海�！�
結果怎么樣？奇異的事出現了，過去四五年病情沒有任何好轉的孩子，一個月病態一掃而光，在短短的時間里幸福就降臨了，所有的煩惱都無影無蹤了。A女士對老師千恩萬謝，說：心像的作用是在大得驚人啊“母親的心像就這樣治好了孩子。
東長崎教室的森口真理子老師，曾經指導一個患有自閉癥的6歲兒童的母親，讓她想想孩子的病悄悄消失了。近年4月將和普通孩子一樣去上學的情形，結果，母親的想象完全實現了。
為什么心像能夠這樣治愈孩子的疾病呢？因為從心靈深處涌現出來的心像，具有發揮宇宙生命力的能力。
能治愈疾病的唯一基本能量，就是宇宙生命力的能量。要利用這一能量，必須熟知心的法則。所謂心的法則，就是發自心靈深處的強烈愿望，心像，必定能夠得到實現。
存在于宇宙中的力量只有一種，那就是永遠擇善而行。
誰都有超感覺的力量。只要在心里抱著積極額夢鄉，就一定能發揮這種超感覺的力量，并且很容易獲得宇宙生命力。
還有人能運用心像治療自身的疾患，他們從幼年時代起就具有心像能力，并能夠在生活中加以運用。學習的時候，教科書能一目十行的瞬間記憶，考試時常能獲得滿分。但是，自己的這種體會，即使對身邊的人說了，他們也不會理解，反而會覺得自己的想法很奇怪，所以他們中的許多人都沒有將自己的體驗告訴過別人。
A.
I女士就是一個這樣長大的人。最近她寄了一封信給我，內容大致是這樣的。
A.
I女士有一個各有D，是一位65歲左右的女性。1995年9月的一天，D女士因患貧血突然暈倒，從家里的樓梯上滾了下來，被救護車送到了意愿。脊髓損傷，全身麻痹。醫生的診斷是“醫生的臥床，最好的情況就是能坐在輪椅上“
但是，即使是在頭蓋骨摔出了個窟窿，腦袋吊在病房的天護板的情況下，D女士還是說：“我能行走�！笔鹿拾l生后半年。D女士真的能走路了。這杯當成聞所未聞的新聞公布于日本醫學會，令醫生們噴噴稱奇。不到一年就克服了脊髓順上，她的主旨醫生說，這個許多正在和不治之癥坐著斗爭的患者和醫生們帶來的曙光。
但是，除了體力，勇氣等之外。原因還有D女士具有心像能力。D女士身在病房，她不斷想象自己病愈后的情景�！斑@種事對人說了也沒人會理解，我可不想多說�！�
但她對A.I女士說了，她和A.I女士一樣，自孩子時代起，就有不管做什么線在頭腦里描繪心像，然后再去實行的習慣，而在心里描繪了之后就能實現。但D女士一直不明白為什么會是這樣。于是A.I女士就向她推薦了我的《超右腦革命》藝術，總算撥開了她常年的米姆，令她得到了極大地滿足感。
他們兩人說：“要不是七田先生給我們解開了這個謎，也許我們怕遭人誤解，以后就不再心里描繪心像了呢，七田先生可真像是我們的神仙一樣。今后我們要用這種能力為別人帶來幸福，為了這我們要不斷自行努力。”
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