對那些有點兒講死理、學究昧裉濃的人，人們常說他們是 左腦型，煩人 、“呆瓜(死扳) 。而對那些喜愛音樂、擅長敢唱和演奏的人．則贊嘆、羨慕不已：“不愧是個右腦發達、藝術型的人。我們的腦的確如上述所言，是由左右兩個“大腦半球”構成的�，F在，科學家已搞清左右大腦半球的功能各自不同。美國加州理工大學的斯佩里教授是搞清左右腦功扼不同的著名科學家，根據他的研究結果，歐美人的大腦的左右半球的功能如圖1所示。這是利用視覺進行的實驗結果。后來日本的角田忠信博士利用聽覺進行了研究實驗，結果如下圖所示。
在此之前，已有科學家指出，人是利用右腦來接受哭、笑、嘆息的聲音，以及語言的母音、蟲鳴、鳥叫等信息的：可是，根據角田博士的研究， 日本人是用左腦來接受這些信息的，就像理解語言似的來理解它們。即日本人是用所謂理論性、分析性的左腦來處理情緒性的聲音等信息。被敢美人當作雜音的蟲鳴鳥叫聲,記憶法， 日本人卻把它們當作一種有意l義的聲音來接受。這一研究結果不僅在日本，甚至在全世界的腦研究者中也引起了極大的反響。

據研究，生在日本、從小講日語長大的外國人也變成了日本人型的大腦 而生在外國、從小講外國話的日本人的大腦則變成了那個國家的人的類型。就是說，由于成長的環境的不同，甚至連腦的性質都會改變。  
右腦與左腦均衡的教育很重要
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