記憶力是構成智力的要素之一，對人的一生都將產生重大的影響。要想讓寶寶記憶力得到健康發展，就要了解寶寶記憶的奧秘，然后根據寶寶記憶的年齡發育特點，采取科學的早期教育方略給寶寶的記憶力全面充電。

3歲寶寶凱西的故事]

凱西和媽媽走在去雜貨店的路上有說有笑。突然，凱西指著某家大門口的一只小斑點狗興奮地囔了起來：“媽媽，我昨天還看見這只小花花狗了�！眿寢層H了親凱西：“瞧，凱西真聰明!現在還記得那只小狗呢。兩個禮拜前，我們看到了這只小狗�！笔聦嵣希瑒P西看到這只小狗是兩個禮拜前的事情，她還沒有時間概念，但是盡管如此，她確確實實清楚地記住了這只可愛的小狗。一路上，凱西記起了兩個禮拜前遇見的很多事物，盡管她的記憶有些混亂，她甚至把一個禮拜前、三個禮拜前看到的事物也都揉在了一起。媽媽沒有刻意去糾正凱西的小錯誤，只是鼓勵她繼續回憶，偶爾也會給她一些小小的提示。媽媽的提示幫助凱西回想起了越來越多的事情。



0—3歲寶寶記憶力的發展進程

0~7個月：短暫記憶周邊事物。嬰兒從一出生就具有了形成記憶的能力，并通過各

種感官對自己周邊常見的事物產生記憶，例如，通過氣味記住媽媽，通過手感記住自  

己的小玩具，通過聲音記住嘩嘩作響的玩具等。

7~9個月：能想起不在眼前的事物。長到7個月以后，嬰兒能想起不在眼前的人或

物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經印在了他的腦海里，他無需任何具體的

提示就能想起他們。

9~12個月：在記憶的基礎上進行模仿。9個月以后，嬰兒的活動記憶能力開始發

育，他的大腦已經能夠準確地捕捉到發生在他面前的事情。

1～3歲：隨著嬰兒腦容量的增加，l歲尤其2歲以后嬰兒的記憶力開始迅速增強，

已經能夠長久地記憶他經歷的一些事情以及他接觸到的事物。

決定記憶力水平的4個要素：

◎    記憶的速度快慢

◎    記憶內容在重現時正確與否

◎    在記憶內容中提取所需要信息的速度

◎ 記憶保持的時間長短



記憶內容的正確性是記憶力好壞的最重要標志，迅速從記憶中提取信息的能力

是個人才智的展現。因此，造就聰慧的寶寶，爸爸媽媽不可忽視寶寶記憶力的鍛煉。記

憶力是人類智力的重要組成部分，對寶寶將來的發展無疑將產生非同尋常的影響。不

過，記憶力好壞雖然與遺傳有一定的關系，但并不完全取決于遺傳因素。只要訓練得

當，寶寶的記憶力通過后天努力依舊可以得到大幅度地提升 記憶法。

0—3歲寶寶記憶力發育的6個特點：

1．寶寶的記憶以無意記憶為主．形象記憶占主導地位

   6歲前的寶寶對鮮明、生動、有趣的事物非常感興趣，重復多次后，他往往能夠不費力地記住相關事物。像“幼兒園”、“汽車”、“飛機”、“火車”等都是具體形象的概念，寶寶對這些具體形象記憶深刻，但要將這些具體形象與它的概念聯系起來，還需要一個反復強化的過程。

2．以機械記憶為主．不善于理解記憶

寶寶的大腦就像一架照相機，可以不假思索就拍攝下周圍的一切。即便他對所要記憶的內容根本不理解，但在成人的反復教導下，他仍然能夠將很多東西保留在他的記憶深處。比如，寶寶不理解唐詩、英語單詞等，但他仍能背誦很多唐詩、英語單詞。機械記憶有利于幫助寶寶掌握更多的知識，在此基礎上學會理解記憶。

3．記憶活動容易受情境或情緒影響

寶寶自我控制能力比較差，記憶活動很容易受情緒的影響而出現差異。寶寶心情愉快則記憶效果良好，寶寶心情沮喪，則有可能什么都記不住。一些伴隨動作或能給寶寶較強情緒體驗的內容可以強化寶寶的記憶，使寶寶記憶的效果更好。  

4．寶寶的記憶精確性差．1-lit容易遺忘

寶寶的記憶特點是很容易遺忘，尤其3歲前的寶寶，因此一般人記不住3歲以前的事情，心理學稱之為“人類幼年健忘”。這個年齡段的寶寶回憶的精確性較差，因此，寶寶的回憶往往是片段的、不完整的，常常會出現丟失細節、顛倒時空或者將人物事件與時空隨意組合等情況。

5．寶寶的記憶內容在頭腦中保留時間較短

當寶寶見過的事物不在眼前時，1歲以內的寶寶根本回憶不起來；2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事；3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期以前的事。比如爸爸在外學習一年后回到家中，小寶寶可能就不要爸爸抱，因為他已經忘記了爸爸的模樣，把爸爸當成了陌生人。

6．寶寶的記憶帶有很大的隨意性

3歲以內的寶寶記憶沒有目的性，凡是他感興趣的、印象鮮明的事物他都能

記住。因此，父母如果不記得把某個東西放在什么地方了，如果寶寶曾經看到父

母拿到這個東西并且放在某個位置，他的記憶深處還會保留當時的情景，于是，

寶寶很可能十分輕易地就能幫著找到。
  
三大妙招提升寶寶的記憶力
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