做到心中有數，便于采取有效措施。測試方法如下：

1、孩子對初次見面的人的長相印象深刻嗎？
　　
　　2、孩子喜歡木頭、石頭、小草等自然材料制作的物品嗎？
　　
　　3、孩子只有餓了才吃飯，不餓不肯吃飯嗎？
　　
　　4、孩子受到訓斥不生氣 記憶，且會調整自己，改變自己剛才的做法嗎？
　　
　　5、孩子喜歡收集各種小物件，如塑料玩具模型、小石頭等嗎？
　　
　　6、孩子能很清楚的記住動畫片或圖畫書中的人物嗎？
　　
　　7、孩子看到別人的動作時總是熱衷于模仿嗎？
　　
　　8、孩子喜歡何別人一起進餐并情緒較興奮嗎？
　　
　　9、孩子說話時愛借助各種各種姿勢來說明問題嗎？（如手勢、表情、身體動作）
　　
　　10、孩子對新玩具或新游戲充滿興趣且能很快進入狀態嗎？
　　
　　11、孩子外出時，對周圍一切都很好奇，觀察周圍的景物與人嗎？
　　
　　回答“是”得1分，回答“不是”不得分。
　　相加得分8分以上：孩子的右腦發育狀況良好；
　　相加得分4至7分之間：孩子的右腦發育狀況一般，有必要加強訓練； 本文來自：
　　相加得分不足3分：孩子的右腦發育狀況欠佳，加強開發訓練勢在必行。
  
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