家長王女士：挖掘身邊資源
在孩子教育方面的投入，肯定“一個也不能少”。但是在一些可控的支出上，比如孩子的衣物、文具等可減少數量和到二手市場淘，或者在促銷時多買點，還有就是減少購買次數，以及團購。最重要的是，可以充分搜羅一下身邊有孩子的親戚朋友，很多東西可以互換和共享，比如一些兒童圖書和碟片，或者孩子玩過的玩具等。
家長李先生：從VIP到小班授課
我對孩子的期望值比較高，也是本著開發孩子興趣的原則，給孩子報了好幾個培訓班，英語、書法、畫畫、溜冰、舞蹈，還請了鋼琴家教，一直以來家庭收入還可以，所以就盡量給孩子報那些人數較少的VIP班次�，F在CPI飛漲，家庭中需要增加開支的地方越來越多，所以在孩子教育方面也不能再硬著頭皮撐下去了，尤其是家教授課漲得厲害，我就給孩子調到小班授課，孩子雖然多了幾個，但想著他也能借此機會多交些小伙伴，提升溝通能力，也還不錯。
家長胡女士：砍掉“文體類”教育開支
以前我們家十分重視親子教育，經常會帶孩子出去玩，也給她報了很多培訓班，現在我和她爸爸商量了一下，也觀察了孩子對這些興趣班的興趣，就砍掉了一些文體類的教育開支，反正孩子也不是很喜歡打乒乓球和芭蕾，但是孩子比較喜歡的畫畫班，還是保留著�，F在，周末也很少帶孩子去“消費型”的游玩場所，但是還會帶著孩子去公園和圖書館、博物館之類的免費場所
最牛家長省錢妙招、窮爸爸的教育投資秘笈
近期，社會最為關注的一個詞莫過于“CPI”。最近，一名家長在網上上發布了自己為孩子炮制的免費半年全外教口語課攻略。該家長利用該機構在浦東有4個分校的便利條件，免費蹭了該機構半年的全外教口語課。
第一輪，我依次給4家分校打電話咨詢，帶孩子去每一個免費試聽2次公開課 (2個周末)，共8個周末，也就是2個月。公開課都是最好的外教上的，質量非常高。第二輪，當2次公開課后依然不報名后，我被當成待處理客戶，在一定時間(1個月)后會重新激活。激活客戶的方式是再次邀約客戶過來試聽，不過這一次是平時晚上的外教活動(CLUB)，也就是參加外教主持的各種英語學習活動。這樣，當我在第一輪完成第三個學校的試聽后就準時接到了第一所學校的 “激活通知”，后面依次激活。當我開始第一輪第三個學校的試聽時已經開始了第二輪的CLUB體驗，且又是依次來一遍，一共是4次。第三輪，截至現在我在每個校區分別出現過3次。我又接到第三次電話，邀請我進行插班體驗，看看真實上課的情形，可以連續體驗兩周。這樣當我完成第二輪CLUB活動之后，我就開始了第三輪的插班試聽。
最后一輪，我告訴每個分校要去報名，然后提出再安排一次公開課。但當我聽完公開課后，我告訴他們，我接到了另一個他們分校的電話……現在算一下，第一輪8次，第二輪4次，第三輪8次，第四輪4次，一共24次(周)=半年。從3月份開始，一直到8月份，我沒花一分錢在這家機構讀了半年的全外教口語！
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